【正文】 ，評出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。三等獎(jiǎng)3名。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。讓孩子在室外長期種植、觀察的。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。觀看相關(guān)樹木的資料?！笆暝鞓洹倌暧恕?，活動(dòng)使孩子和小樹成了好朋友，而家長則紛紛表示有信心將自己的“小幼苗”培育成“參天大樹”……該活動(dòng)充分體現(xiàn)了《綱要》的精神——生活和教育的密切結(jié)合，在體驗(yàn)中，他們共同放飛夢想。并借助xx網(wǎng)對活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大xx的知名度，從而達(dá)到銷售的目的。并在xx網(wǎng)首頁ppt上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專題鏈接，并在項(xiàng)目論壇中發(fā)布此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。d、業(yè)主代表講話?；顒?dòng)實(shí)踐階段：校內(nèi)實(shí)踐：陽光認(rèn)領(lǐng) 我與小樹共成長1） 利用周五（3月12日）下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下，走進(jìn)學(xué)校綠化區(qū)、認(rèn)識(shí)校園綠色植物，每人認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，可以為它取一個(gè)自己喜歡的名字，負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，與小樹共成長；2) 匯報(bào)交流：以“我知道……”為主題開展植物生長知識(shí)交流活動(dòng)，并以綠色小隊(duì)為單位整理出活動(dòng)相關(guān)資料。2）對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，大隊(duì)部及教導(dǎo)處會(huì)進(jìn)行幫助和檢查，確?；顒?dòng)順利開展。相約春天 共植希望——活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段：大隊(duì)部牽手教導(dǎo)處在3月11日中午廣播時(shí)間，向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：倡議每位隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，認(rèn)真做好值日。b、互動(dòng)游戲?，F(xiàn)場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購房置業(yè)者的關(guān)注?；顒?dòng)中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的依存關(guān)系，意識(shí)到“保護(hù)環(huán)境、植樹造林”就在我們的實(shí)際行動(dòng)中。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，觀察日記。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，寫觀察日記或符號(hào)表示，進(jìn)行成果展示。每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程我和大樹一起長大3月12日(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。還有的同學(xué)折斷樹枝。四、活動(dòng)過程：主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名。不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手？6．品嘗自己做的果串，說一說是什么味道。3．樂意與人分享食物。2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請家人品嘗。4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片活動(dòng)過程：談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？介紹國慶節(jié)。、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”?！罢鋹劬G色，”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。出一張綠色小報(bào)組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，然后評選出2——3件作品上交，少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供活動(dòng)的組織:通過策劃部宣傳并統(tǒng)一進(jìn)行協(xié)調(diào)安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：樹苗的購置：勞動(dòng)工具：宣傳：合影紀(jì)念若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。，不得擅自離開隊(duì)伍。植物書種掛牌——可成立生物興趣小組，成員在10—15人內(nèi)，并由老師帶領(lǐng)各小組對我們學(xué)院的植物樹種進(jìn)行分類，制作精致的卡片給植物掛牌。水和必備藥品自帶?；ハ嘟涣黧w會(huì)，老師總結(jié)活動(dòng)。介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。其他出行人員不做安排。協(xié)會(huì)此次集中登記后至五一前不再對外進(jìn)行會(huì)員登記，請有意加入——戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的朋友安排時(shí)間前往參加。自行車。2023年中班植樹節(jié)主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)優(yōu)質(zhì)(14篇)2023年中班植樹節(jié)主題活動(dòng)方案 植樹節(jié)主題活動(dòng)方案小學(xué)優(yōu)質(zhì)(14篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。xx：xx在xxx縣xxx門前集結(jié)，與拼車組一同前往。（報(bào)名時(shí)，請準(zhǔn)備身份證正反兩面復(fù)印件一份，供協(xié)會(huì)存檔以及今后開展戶外活動(dòng)時(shí)為會(huì)員購買意外保險(xiǎn)。（需要拼車的會(huì)員依舊與——聯(lián)系，由協(xié)會(huì)組織返回。提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。幼兒收好小水壺回園?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，綠化地球”活動(dòng)對象：東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員xx人民公園到夢湖及人民公園聯(lián)系場地，聯(lián)系來去車輛，向?qū)W校物管部門借好水桶鐵鍬確定植樹地點(diǎn)、訂購樹苗活動(dòng)宣傳，招募志愿者、籌備費(fèi)用，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)和名單召開志愿者會(huì)議通知各事項(xiàng)并交代注意事項(xiàng)。會(huì)議內(nèi)容是進(jìn)行綠地的認(rèn)養(yǎng)動(dòng)員，并要求各部門對認(rèn)養(yǎng)的綠地定期除草、澆水、開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。注意乘車安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備事宜：活動(dòng)宣傳：海報(bào)。發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育,美化班級(jí)。流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么？它是多少號(hào)？它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：