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職業(yè)培訓師的年終工作總結(jié)實用21篇(存儲版)

2025-08-05 20:28上一頁面

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【正文】 成為經(jīng)驗,不斷加深認知心理學的研究,讓每一場培訓成為一場精神盛宴。我培訓中心針對不同的學生的學習實際情況設(shè)計不同的教學,注重讓學生的實際操作能力,使我們培訓中心出去的學員能立即勝任相關(guān)的工作職位。幫助50家企業(yè)輸出可以操作的標準化課程,這其中包括成都,溫州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民營企業(yè),在這其中發(fā)現(xiàn)央企由于聽得課多,很多企業(yè)都把自己搞成精神分裂,相對民營企業(yè)比較務實,直接聚焦業(yè)務流程,不論針對哪種企業(yè),我覺得未來課程的入口一定在業(yè)務流程上,不從這個入手的就不要搞課程開發(fā)啦,另外企業(yè)培訓負責人應該往標準化課程方向靠攏,沒有標準這個課程開發(fā)怎么搞,很容易被帶溝里面去,至少應該保證35年不變吧,實在不能列出標準的話,那就聚焦流程吧,把說的變成做的,就只有流程啦,切記:做培訓就是做流程!從沒有課程體系到有課程體系,我認為這前后就是變化,這是站在企業(yè)角度講的。(一)大力開展職業(yè)技能培訓,努力提高培訓質(zhì)量。各職業(yè)培訓機構(gòu)堅持以市場需求為導向,積極聯(lián)系用人單位和求職者,大力開展“訂單式”、“預約式”等實用技術(shù)培訓,先后舉辦了餐廳服務、客房服務、電焊、電工、機車維修、電腦、美容美發(fā)、足浴按摩等各類專業(yè)技術(shù)培訓班,有效提高了培訓的適用性、針對性。截止目前,我市各級職業(yè)培訓機構(gòu)已深入12個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場,開展了美容美發(fā)、砌筑工、計算機操作、計算機系統(tǒng)維護、摩托車修理、汽車駕駛員等六個職業(yè)技能工種培訓,開展了肉抓飯、拉條子、薄皮包子、堆繡、手工編制、服裝縫紉、蔥花餅、發(fā)面包子等九個單項職業(yè)技能工種培訓,共開辦培訓班31個,共培訓農(nóng)村富余勞動力3541人次,其中:單項職業(yè)技能培訓1047人次,完成自治州下達計劃任務的10117%,一戶一人一技工培訓2106人,%。要將培訓工作所需資金列入財政預算,并積極爭取上級支持,逐年增加資金數(shù)額,各重點企業(yè)要安排專項資金用于職工技能培訓。學習班教學時間安排實行周六制,每周安排一天半的休息時間。結(jié)業(yè)后,他們各展其才,憑借著過硬扎實的按摩理論和嫻熟的按摩手法,全部就了業(yè),找到了自己滿意的工作。而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓。在培訓方式方面,以集中授課與分散培訓相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓的便利性,降低農(nóng)民參訓成本。每一個培訓班,我們努力做到了上報名冊的真實性,為此,開班時對每一個學員本人都要照相,并對學員的身份證留影,學員本人簽字,上級主管部門人員現(xiàn)場核定簽字認可方為有效上報。對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班,還需要加強對培訓后個別學員生產(chǎn)的指導,深入到每一戶農(nóng)民家中,幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題,上門服務還非常有限,很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導。有計。(三)學員就業(yè)以自主就業(yè)為主,學校推薦就業(yè)為輔。如長龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場地,并通過了市交管部門的驗收,達到此標準的培訓學校渝東片區(qū)僅兩家,解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。從政策和資金上扶持一些辦學質(zhì)量高,社會反映好的培訓機構(gòu),使其發(fā)展壯大,滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求。今年,我局加大了對培訓學校的監(jiān)管力度,制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓程序和經(jīng)費補助辦法》,做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監(jiān)管。共組34個培訓班(其中:春雨工程18個班,陽光工程12個班,扶貧4個班)。我校積極組織引導農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓,老百姓對于這種“政府出錢,個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。學校領(lǐng)導對培訓工作高度重視,要求按計劃進行培訓,保證培訓時間,重視培訓過程,并對過程進行督查。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應該多搞。建立獎懲激勵機制。車隊在20xx年培訓工作中取得了圓滿的成效,但我們也清醒的認識到,車隊的培訓工作仍存在較大難度,主要原因是由于車長緊缺,大班多,使培訓效果有一定的影響。職業(yè)培訓師的年終工作總結(jié)篇十六時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我來已經(jīng)x個月了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學習適應新的工作環(huán)境。對自己的工作將作如下規(guī)劃:好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領(lǐng)導認可。健全教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學員留下不錯的印象。《塵肺病防治條件》。以往,煤礦培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度,培訓管理幅度和力度很弱,培訓資金無保證,員工培訓意識差,培訓工作開展十分困難。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學員的`興趣,導致學員注意力不集中,影響了培訓效果。建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉現(xiàn)實情形自己的內(nèi)部團隊,再次,也可以在員工中樹立起學習的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學習思想做出良好的表率。在培訓過程中,我們堅持自愿選擇,定向培養(yǎng),分類指導,整體推進,全面提高的原則。不論采取哪種形式,都必須保證培訓時間和培訓效果,完成培訓計劃,保證受訓學員考試考核合格,并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。為了加強對農(nóng)村勞動力培訓的宣傳力度,讓農(nóng)民能夠充分認識到培訓的重要性。法人與礦領(lǐng)導一定要重視培訓效果和質(zhì)量,有計劃有步驟地安排培訓學習工作的開展。培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動。(一)取得的成績:20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓工作與20xx年度相比,從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面,取得了一定的增長?!堵殬I(yè)病防治法》。學校目前586機型的機房x個,同時今年又新配置了p4主流機型xx臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。我們的是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,愿學大乘風破浪,揚帆遠航!職業(yè)培訓師的年終工作總結(jié)篇十七我校創(chuàng)辦以來,學校一直堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質(zhì)的人員為準則,通過全體教職工的辛勤勞動,取得了一定的成績,得到了社會各界人士的好評,以下是我們這一年職業(yè)培訓工作的總結(jié)。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。今后,我們要在培訓上將投入更多的時間和精力,把教育與培訓作為一項固定任務來抓。頻率,在培訓項目,培訓課程,參培人員等方面都有所增長,建立并完善培訓體系,針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性,培訓管理幅度力度較弱,培訓科目及參培人員較少的問題,今年我車隊進一步加大了培訓工作的管理力度,建立完善的備案登記制,并在總結(jié)以往培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,優(yōu)化管理流程完善培訓制度,對大班車長以及因病請假人員進行補課,通過一年來的培訓,達到預期的教育培訓目的,極大地激發(fā)了職工的學習熱情,全體職工自身綜合素質(zhì)有明顯提高,有力推動了車隊各項工作的開展。一是要對已培訓人員進行跟蹤服務指導,了解他們的需要,幫助解技術(shù)上決的困難;二是明年再次對他們進行升級培訓;三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營養(yǎng)師培訓專業(yè)。并且每天還要發(fā)給參培學員生活補助費。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課,所有參培學員沒有一個人缺課。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓,對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結(jié)。(三)加大監(jiān)管力度,提高培訓質(zhì)量,提升培訓效果。(一)強化行政監(jiān)督、嚴格審核審批、促進學校發(fā)展。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的11家培訓學校多數(shù)具備辦學條件,能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓班。培訓學校通過黑板報、宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章,以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居(村)委會聯(lián)系等多種方式,積極宣傳辦學優(yōu)勢、開辦專業(yè)、減免政策等,吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參加培訓。按照區(qū)政府領(lǐng)導要求,我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規(guī)模、辦學效果等方面進行了檢查,現(xiàn)將檢查情況報告如下:一、基本情況。提高了城鄉(xiāng)勞動者的職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。而后再上報主管部門審核。制訂切實可行的培訓方案,使參加培訓的人員都能及時參加培訓,保證了培訓的質(zhì)量。但無論存在什么樣的艱難險阻,我們都會勇往直前,始終把“以人為本,追求卓越”作為培訓班的宗旨,積極推進我市殘疾人的按摩事業(yè),讓更多的殘疾人擁有一技之長,走上致富之路,擁有同健全人一樣幸福、快樂的美好的生活。學制3個月,醫(yī)院提供住宿,費用自理。開設(shè)的主要課程有《解剖學》、《中醫(yī)學基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)絡(luò)學》、《輸穴學》、《按摩治療學》,另外學習了盲文、手法,思想政治課等等。加強再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、勞動預備制培訓和農(nóng)村勞動力技能培訓,切實加強高技能人才工作,推動整個培訓工作。為進一步推進我市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作,緊緊圍繞自治區(qū)提出的“兩大培訓工程”、“一大培訓目標”的任務要求,我市加大對農(nóng)村富余勞動力的培訓力度,充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺的職能作用,大力開展農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)引導性培訓、職業(yè)技能培訓和單項職業(yè)技能培訓工作。20xx年,全市共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓9期班,培訓了130余人,創(chuàng)業(yè)成功率達95%以上。精進三:培訓前深入研究每個行業(yè),特別是每個企業(yè)的成長背景,學員成長背景,這將對他們的培訓學習產(chǎn)生巨大影響,往往一個人的成長背景就能夠決定他現(xiàn)在要做什么。當前面臨的情況形勢是嚴峻的,任務是艱苦的,課改的壓力,生源的壓力,質(zhì)量的壓力,都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,去開拓。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。其實就像戴爾模式一樣,標配是有的,你想加什么我就給你加什么,以不變應萬變。學員培訓后,我們還需要進一步加強與學員的溝通,做好跟蹤服務工作,了解掌握培訓后的學員工作生產(chǎn)情況,以便更好地為學員提供力所能及的服務。嚴把教學關(guān),精選培訓師資,強化技能實踐訓練,注重提升培訓質(zhì)量關(guān)。在培訓方式方面,以集中授課與分散培訓相結(jié)合,緊緊圍繞“方便、有效”的原則,提高農(nóng)民參加培訓的便利性,降低農(nóng)民參訓成本。而加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓。我校在教研上個別老教師還跟不上。因此,必須以特色教學為窗口,擴大學校的社會影響。在濃厚的教學氛圍中,涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究,有助于提高青年教師的業(yè)務水平。從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。教師必須改變以往單一的評價觀念,創(chuàng)立一個全方位的評價體系。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學生竊竊私語的課堂氣氛。教師明確教學不再是同步教學,教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),領(lǐng)導者決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對待同時做事都要有目標,而后訂立計劃。接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念,做事的方式方法和工作目標及計劃。在公司走“新、特、精”強企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對公司利益的最大化。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。我認為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。職業(yè)培訓年度工作總結(jié)【一】為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。對參加培訓的學員進行了考查。在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗的經(jīng)驗和做法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:學校規(guī)模需擴大。對培訓輔導教師嚴格組織,周密安排,認真設(shè)計專業(yè)學計劃,精心編寫教案,潛心組織課堂教學,耐心指導實踐操作,強化技能訓練,嚴格考核,全面提高培訓質(zhì)量。我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導下,按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程”要求,以“市場需求”為導向,結(jié)合具體實際,重點培訓電腦制版專業(yè),2—8月份,我校共培訓農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名,發(fā)放專業(yè)技能證書80本。三、廣開門路,拓寬就業(yè)渠道。二、加強培訓管理,提高培訓質(zhì)量。每天都有新的感受,每天的感覺都是幸福而充實的。我們深刻地認識到:作為職業(yè)教師,學生的技能培訓要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境,培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力。多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝,他們精彩的講座,為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車,不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、看清目標,認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,以便為自己、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn)。學習了如何在教學過程中進行教學科研與研究,以提高教師個人專業(yè)能力為切入點,來改變整個專業(yè)群體的專業(yè)能力,不斷提升學校、專業(yè)的核心競爭力。職業(yè)培訓師的年終工作總結(jié)篇一在近一年時間內(nèi),我們集中學習了職業(yè)教育教學理論,專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求。三、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術(shù)。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,明確了職業(yè)學校要發(fā)展,就要與企業(yè)緊密結(jié)合,加強校企聯(lián)合,做到資源共享,校企雙贏。一年的培訓,重新又習慣了每天的早起,習慣奔走于宿舍、
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