【正文】 自己的知識尚不健全，動手能力有待提高。(2)主體：實習(xí)（實訓(xùn)）報告最主要的部分，詳述實習(xí)（實訓(xùn)）的基本情況，包括：項目、內(nèi)容、安排、組織、做法，以及分析通過實習(xí)（實訓(xùn)）經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)，接受了哪些實踐鍛煉，搜集到哪些資料，并從中得出一些具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。（實訓(xùn)）報告撰寫過程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)（實訓(xùn)）結(jié)束之前將成稿交實習(xí)（實訓(xùn)）指導(dǎo)教師。以市場需求為導(dǎo)向，順應(yīng)大形式的發(fā)展，充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖，隨時關(guān)注消費(fèi)者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。項目沒有好與壞，只有適合與否。深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇七使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。星期三全天。三、實習(xí)內(nèi)容。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)重時將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動而死亡。有觸電者經(jīng)4小時或更長時間的人工呼吸而得救的事例。觸電者能自主呼吸時，即可停止入工呼吸。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器，調(diào)至零位。調(diào)壓器應(yīng)接上保護(hù)性地線。三相五線制，分為三根火線，一根零線，一根漏電保護(hù)線為a(黃線)，b(綠線)，c(紅線)，n(黑線)，pe。，觀察功率表，電度表，交流電流表，交流壓流表的偏轉(zhuǎn)情況。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實物，也讓我們了解了理論與實踐上的巨大差別。3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5)學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜。1)電解電容。2)加熱焊件。5)移開烙鐵。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成。一周的電工實訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反正轉(zhuǎn)。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把4它們換個來，機(jī)床動了，我們成功了。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。4．實訓(xùn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守操作步驟和注意事項?！?人分成一組，每組配一套工具，每2～3兩組配一位教師。經(jīng)電容器cc2濾波，將脈動的直流電轉(zhuǎn)換為波動較小的平滑直流電。電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇十本站發(fā)布電工實訓(xùn)報告精選范文，更多電工實訓(xùn)報告精選范文相關(guān)信息請訪問本站實習(xí)報告頻道。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析，檢查每一個焊點(diǎn)，分析電路板的`接線，最終完美解決了問題。二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。4．對動手能力有很大提高，也認(rèn)識到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。總結(jié)、測試電路功能并查找故障、評價產(chǎn)品性能與質(zhì)量。如下圖所示，變壓器t1構(gòu)成變壓回路，將交變電ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓u2(15v)。（1）正確識別、檢測基本元件；（2）熟悉電路各元器件的作用；（3）學(xué)會焊接簡單電路板并能對電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試；（4）掌握專用檢測工具、設(shè)備、儀器的使用。2．按預(yù)約時間進(jìn)入實訓(xùn)室，不得無故遲到、早退、曠課。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。加油，其實這蠻好玩的嘛”。最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。7mhz偏移，通過ic內(nèi)部afc回路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現(xiàn)的。2)fm工作原理：調(diào)頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時錫量應(yīng)適中。當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45176。左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容。電阻。3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。對于每一個動作都必須仔細(xì)，在高空中，如果因為某一個動作的錯誤，對于每一個動作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識。(3)步驟：。，通過開關(guān)控制日光燈，觀察并記錄現(xiàn)象。這樣漏電流就經(jīng)由屏蔽端“g”直接流回發(fā)電機(jī)的負(fù)端形成回路，而不在流過兆歐表的測量機(jī)構(gòu)(動圈)。2，4接出線，且為火線和零線。三相調(diào)壓器又分為：三相三線制。測直流電壓或直流電流時，一定要注意正負(fù)極性，沒電流時，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯。(1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用。在搶救過程中，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說明搶救收到了效果。當(dāng)通過人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或達(dá)到致命電流時，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。它分為兩種類型，即電擊和電傷。星期五。星期二。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨(dú)特和個性的追求。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。:正文一般分前言，主體，結(jié)尾三部分。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和大家的動手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。幾十個發(fā)光二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強(qiáng)的觀察能力，什么正負(fù)極，我們都很快完成了。3）焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。1）電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。as101eut58d數(shù)字萬用表。1）直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。常用工具的使用（一）。3）觸電保護(hù)器的一個主要指標(biāo)就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas。1）了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程；2）掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作pcb板的技能。電子整機(jī)產(chǎn)品裝配（led節(jié)能燈的制作）。2）掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇四1）了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個元件的作用。存放絕緣帶時，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類侵染等等一系列注意問題。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣。(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。(二)常用典型電路分析。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開的，稱為常開開關(guān)。其工作原理為：熱元件串接在電動機(jī)定子繞組仲，電動機(jī)繞組電流即為流動熱元件的電流。螺旋式熔斷器。四、實習(xí)目的：熟悉電工工具的使用方法。一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。電工實習(xí)對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力，使理論與實踐有機(jī)結(jié)合。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。每分鐘大約50次。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。(3)先配主電路，后配控制回路。三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。五、實習(xí)資料：(一)常用低壓電器介紹。三、指導(dǎo)老師：xxx。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。c。c。d。(2)線路圖：原理：需要km2線圈通電時，務(wù)必先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前務(wù)必先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。切斷電源，拆除導(dǎo)線。(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動控制電路，按下綠色按鈕。切斷電源，拆除導(dǎo)線。接線時注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。通入電源，透過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象。熟悉實習(xí)工具的使用。下午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的順序控制電路。星期一上午1。報告。這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。實訓(xùn)結(jié)束了在為期一個月的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。接好線，合閘，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機(jī)實現(xiàn)功能，我們成功了。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。按照常識，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。同時，大家也可以結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行創(chuàng)新和拓展，使報告更具個性和價值。在寫報告之前，可以先閱讀這些范文，了解報告的結(jié)構(gòu)和寫作方式，借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗，提升自己的寫作水平。首先指導(dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。未來的社會離不開電，也不能離開電。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。第三個試驗電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。【三篇】”，供大家閱讀參考，查看更多相關(guān)內(nèi)容，請訪問實習(xí)。時光任務(wù)。星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路。a。c。b。d。了解電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制。d。加深對繼電器工作原理的理解。按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象。透過操作加深對繼電器工作原理的理解。檢查線路，確認(rèn)無誤后通電。這半年多的時光，我學(xué)到了很多東西，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。二、實習(xí)地點(diǎn)：xxxx電工電子實習(xí)基地。熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護(hù)。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)