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紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性優(yōu)秀20篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 生才是充實(shí)的人生!沒(méi)有哪一個(gè)崗位能像教育這樣聚集了全社會(huì)的關(guān)注與期待。面對(duì)著侵略者的槍炮,我們的先烈們,進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn),這一戰(zhàn),就是14年。在最艱苦的歲月里,他們拋棄家庭、走上戰(zhàn)場(chǎng),用自己的生命換取了我們中華民族的生存。同學(xué)們,愿先輩們用熱血和信念點(diǎn)燃的民族復(fù)興之火,永遠(yuǎn)照亮我們!讓我們一起用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)鞭策自己,讓我們?yōu)橹腥A之騰飛而不斷努力。今天是918紀(jì)念日,相信我們中高年級(jí)的同學(xué),已經(jīng)在新聞、報(bào)紙上看到了關(guān)于紀(jì)念“”的報(bào)道。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。我們不甘心落后于前人,要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。不忘國(guó)恥,振興中華!讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里,激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。中國(guó)。各族人民同仇敵愾、共赴國(guó)難,無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀,與日本侵略者進(jìn)行了氣壯山河的斗爭(zhēng)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀,抵抗兇暴異常的敵人。紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性篇十八尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!81年前的9月18日的深夜,東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒,日本關(guān)東軍轟炸了沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路,并誣為中國(guó)軍隊(duì)所為,以此為借口,轟炸了東北軍駐地北大營(yíng),占領(lǐng)了沈陽(yáng)城,半年之后,東北三省全部淪陷。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后,我還有什么理由說(shuō)累呢?這一個(gè)月的工作讓初上講臺(tái)的我嘗到的甜頭。日本關(guān)東__轟東北_駐地沈陽(yáng)北大營(yíng),發(fā)動(dòng)了對(duì)我國(guó)東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻,策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。整個(gè)世界原諒了德意志民族,是因?yàn)樗麄兏矣谡暁v史,到現(xiàn)在為止,德國(guó)每年都在向全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)受害者進(jìn)行賠償和道歉。我們一定要繼承這悲壯的歷史,繼承這不屈的精神,面對(duì)機(jī)遇,面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)希望,面對(duì)未來(lái)!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),承擔(dān)起歷史的責(zé)任,用我們的實(shí)際行動(dòng),為中華民族的振興,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗!紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性篇十六我們不會(huì)忘記,我們不應(yīng)忘記:1931年,日本發(fā)動(dòng)九一八戰(zhàn)爭(zhēng)。從任人宰割到屹立世界東方,從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì),幾經(jīng)沉浮,今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)的昨日交上了一幅美麗的畫(huà)卷。明天是9月18日,我們又將迎來(lái)一個(gè)不同尋常的日子。一夜間,東北三省大好河山風(fēng)云失色,淪于敵手。前事不忘,后世之師,梁?jiǎn)⒊壬谏倌曛袊?guó)說(shuō)中說(shuō)過(guò):故今日之職責(zé),不在他人,而全在我少年。與此同時(shí),在“九一八”紀(jì)念館前殘歷碑廣場(chǎng)的警世鐘也會(huì)被撞響,把我們?cè)僖淮螏Щ啬嵌瓮纯嗟臍q月,也再一次翻動(dòng)中華民族歷那段沉重的記憶。每一代人有每一代人的責(zé)任,當(dāng)代高中生是祖國(guó)未來(lái)的希望,肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展,民族振興的神圣職責(zé),我們要把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,要刻苦讀書(shū),立志成才。今天,我們紀(jì)念這段歷史,是要我們深深地明白:真正的愛(ài)國(guó)行動(dòng)不是單純的恥辱記憶,也不是簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式,更不是偏激的仇恨,而是要居安思危,把我們濃濃的愛(ài)國(guó)熱情融入到建設(shè)國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)盛民族的實(shí)際行動(dòng)中去,因?yàn)橹挥?0經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)家的安全才能得以持久的保障,才能夠避免“九一八”那樣的歷史重演。由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策,東北三省大好河山風(fēng)云失色,淪于敵手。他們是中國(guó)的脊梁。所以我們今天要做的就是好好學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì),為將來(lái)建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè),為更好地促進(jìn)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)!紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性篇十二老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我門(mén)集體的主題是《不忘國(guó)恥,振興中華》。83年過(guò)去了,太平天國(guó)義士沖鋒陷陣的身影還在我們的眼前閃現(xiàn),八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻北京的炮火仍在我們的耳邊轟鳴,“柳條湖”的爆炸聲永久不能平靜。對(duì)歷史不斷觸摸和反思的過(guò)程,就是文化沉淀的過(guò)程。前事不忘,后事之師。九一八侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難,也使日本人民深受其害。直到1945年8月15日,日本才宣布接受無(wú)條件投降。今天是“九一八事變”_周年紀(jì)念日。然后我們格物致知,自強(qiáng)不息,成就一個(gè)更加美好的國(guó)家。所幸的是,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年紀(jì)念日前后,中國(guó)大地上有上百座城市拉響警笛,提醒我們毋忘國(guó)恥。書(shū)中將“九九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無(wú)盡的寶藏,流浪!整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個(gè)多世紀(jì)的《松花江上》。用我們的實(shí)際行動(dòng)去期待、去推動(dòng)、去共建一個(gè)中華兒女共同的輝煌未來(lái)。從九一八事變后,日本開(kāi)始大舉進(jìn)攻中國(guó),而中華民族蘊(yùn)藏著的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,在危亡之際發(fā)出了格外耀眼的光芒。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。其次,青春也意味著勇往直前的銳氣。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?是在時(shí)光流逝中虛度,還是在拼搏中進(jìn)步?因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:首先,青春是朝氣蓬勃的,個(gè)性張揚(yáng)不等同于肆意妄為。中國(guó)革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。它凝聚了生命年輪中最富朝氣和活力的時(shí)光。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱??!中華民族每位兒女都是祖國(guó)的孩子,祖國(guó)不夠強(qiáng)大,就像是沒(méi)有能力保護(hù)自己子女的父母,不光是家庭的悲哀,更是孩子的不幸??!《論語(yǔ)》曾告誡:“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。天氣轉(zhuǎn)涼注意身體,預(yù)防感冒!紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性篇四同學(xué)們、老師們:早上好!相信大家都不會(huì)忘記明天那個(gè)特殊的日子吧!9月18日!今年是九一八事變__周年的紀(jì)念日!1931年9月18日,日本帝國(guó)經(jīng)過(guò)精心策劃和長(zhǎng)期準(zhǔn)備,悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變,這是日本企圖變中國(guó)為日本殖民地的重要步驟,是日本妄圖獨(dú)占我國(guó)東北,_,稱雄亞洲的侵略擴(kuò)張政策的必然行動(dòng)?!痹?2月里的中國(guó)近代里曾經(jīng)發(fā)生了三次讓我們都應(yīng)該勿忘的國(guó)恥。1前積貧積弱的中國(guó)已經(jīng)一去不返,今日的中國(guó),更深刻理解了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難、勝利的榮光。以法律之名牢記,彰顯了中國(guó)捍衛(wèi)勝利成果以及維護(hù)世界和平的信念絕不動(dòng)搖。中國(guó)還在逐夢(mèng)的路上,盡管有自信、有自覺(jué),仍在篳路藍(lán)縷,風(fēng)雨兼程,尤不能數(shù)典忘祖。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)常常只是轉(zhuǎn)眼之間。20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中華民族付出了人類(lèi)歷史上空前的代價(jià),用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán),鋪就了民族復(fù)興之路??偨Y(jié)也是對(duì)過(guò)去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。然而——這種紀(jì)念,絕不僅僅是為了重溫65年前抗戰(zhàn)勝利的喜悅和歡欣。今天,我們紀(jì)念這段歷史,更是要讓我們不要忘記自己肩上的責(zé)任,要做胸懷大志、正直向上、熱于求知的好少年,為這個(gè)民族的將來(lái)作著重要的準(zhǔn)備。這話如果翻譯得更直白一些,恰如前西德總統(tǒng)魏茨澤克的名言,對(duì)歷史閉上眼睛者,望不見(jiàn)未來(lái)。以勝利之名紀(jì)念,是因?yàn)轷r血和生命寫(xiě)下的歷史不容褻瀆。歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲,是將來(lái)反映過(guò)去的倒影。紀(jì)念九一八國(guó)旗下講話稿的重要性篇三早上好!列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“忘記過(guò)去就等于背叛。因?yàn)?,歷史一再證明,落后難免挨打!最后強(qiáng)調(diào)下安全,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜艑W(xué),上學(xué)路上注意交通安全,課間時(shí)候不要在樓道和過(guò)道上瘋打,追逐。翻開(kāi)歷史的這一頁(yè),當(dāng)年蔣__的那句“絕對(duì)不許抵抗,繳械則任其繳械,入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心,這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì),1萬(wàn)日本軍隊(duì),本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對(duì)比,可是只有三天,日軍竟沒(méi)有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省,3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這時(shí),李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,你愿意嗎?”我想那位記者和我們所有的人一樣,在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)中都感受到:青春是我們這一生中最為寶貴的財(cái)富。五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,“五四”精神,幻化在我們心中的是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。時(shí)至今天,這依然是每位青春學(xué)子應(yīng)當(dāng)做到的文明規(guī)則,時(shí)刻提醒著我們要注意修身養(yǎng)性,在潛移默化中展示出青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。試想一下,如果沒(méi)有拼搏,又怎么能昂首闊步走進(jìn)理想學(xué)府?在全體xx學(xué)子的殷切期望和老師們的鼓勵(lì)幫助下,相信全體畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的緊張備考中,能拋棄迷茫、把握航向、勇于拼搏,彰顯“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志,兌現(xiàn)青春的諾言,實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想!一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從9世紀(jì)后半葉起,日本逐漸走上了軍國(guó)主義擴(kuò)張的道路,發(fā)動(dòng)和參與了一系列侵略戰(zhàn)爭(zhēng),并且他們的目標(biāo)直指中國(guó)。同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)銘記九一八這個(gè)屈辱的日子,勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)于律已,自
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