【正文】 能在這辭舊迎新的日子里和我們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節(jié)目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯(lián)歡會。吃過早飯，我們來到了保龍倉，那里到處洋溢著新春的喜慶：服務員身著紅色坎肩，戴著“恭喜”小帽，熱情地招待著每位顧客。在優(yōu)美音樂的烘托下，她們有時旋轉(zhuǎn)、跳繩；有時翻跟頭、搭人梯，把玩自如。郭：大家好，我是五（5）中隊的郭斌志，感謝伙伴們的收聽。你們看啊，如果我們把“學習隊章”這一課搬進了少先隊室，通過參觀和學習，少先隊歷史一下子就“活”起來了，這樣也便于我們記憶和理解少先隊知識。任：感謝大家的收聽。兩個辦公室負責制作與張貼(25號)海報。地點：某中學高中、初中田徑場。入圍節(jié)目，由老師負責編排。春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學生生活。由于家長的寵愛，很多孩子都是以自我為中心，眼中只有自己沒有他人，不懂得關愛他人，更不懂什么是分享。能夠體驗分享的快樂。小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫一張送給波波呢？可是王老師比較笨，想不出應該畫什么給小老鼠波波，你們幫幫王老師，和我一起想一想，我們畫什么給波波呢？（聽完意見，完成賀卡）。豐富欣賞性：參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)。注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會。對重點部位和重點內(nèi)容進行復查。我多么希望20xx年的春節(jié)快點到來呀，那樣我又能和去年一樣快樂地看春晚和放煙花了。請家長與幼兒共同收集各國慶祝新年的文字材料、圖片，以及裝飾品等。展示幼兒帶來的圖片、裝飾品等。布置舞臺（塑膠墊、彩鏈、圣誕老人的圖片、彩燈、氣球、折紙等）。本次主題活動中我們主要從“認識新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，以“迎新年”為核心，通過談話活動、歌曲欣賞活動、故事、兒歌等形式來加深幼兒對新年的認識與了解；通過親手制作新年物品、策劃布置活動室環(huán)境以及新年賀卡制作、贈送活動進一步感受新年來臨的快樂；最后在“新年嘉年華”活動中，讓每個幼兒都有機會參與活動，并引導幼兒學會合作、分享；通過參與童話劇表演將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了新年的喜慶氣氛，體驗親人、朋友間的融合、友愛、溫馨的情感氛圍，給孩子留下了一個甜蜜美好的回憶。裝飾屋頂（利用氣球、廢舊物和購買的材料）。指導幼兒進行剪紙、折紙。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。在震天動地、此起彼伏的鞭炮聲中，新年的鐘聲敲響了。牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人。班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育內(nèi)容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。加強互動性：以上報節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。提問：（1）這個故事叫什么名字？（2）故事里有哪些小動物？（當幼兒回答出一個小動物，就將一個小動物的圖片貼在黑板上）。初步體驗分享的快樂。校園新年快樂活動篇十三語言表達。具體事項及要求：各班級要積極發(fā)動學生，讓學生自己編撰和書寫春聯(lián)。學生自薦節(jié)目，由校學生會組織初選賽，初、高中初選時間自定（可請音美組老師作為評委）。請各年級各班級精心組織、充分準備。組織部，生活部,女生部負責租借、安置、調(diào)試、控制音響。任：我們各個中隊的小記者還可以通過校園網(wǎng)、微薄、視頻等形式和全國的小朋友一起分享我們的學校和我們學習成長的過程。我是主持人任義，很高興為大家主持今天的節(jié)目。電視里的節(jié)目一個比一個好，一個比一個妙。土話)文藝匯演結(jié)碩果舞蹈古箏雙獲獎女：上，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦......九、女：節(jié)目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節(jié)目還差那么一個，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長！行不行?(點擊之十)請您為大家稍作解釋吧！女：麻煩歐校長給大家稍做解釋吧節(jié)目待定歐校長女：好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和我們的家屬同志們共進晚餐！校園新年快樂活動篇九大年三十終于盼到了，爸爸給我放假一天，不用做功課?！白８Ｗ鎳保蟹从吃邳h的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。五、時間：六月三十日下午二時三十分。組長：裴。(四)安保組。成員：李。為做好本次晚會的籌備工作，特設若干小組，具體如下：(一)舞臺組。六、獎項設置。各支部要高度重視此次活動，認真組織籌備，精心組織，確保安全。三、活動地點。一、組織機構(gòu)。我們分小組來進行游戲，同學們要在10秒鐘內(nèi)踩爆4個氣球。費祺越當皇上，一開始兩位同學來給皇上送禮，一個說送一副棺材，另一個說送什么沒聽見，結(jié)果兩位同學惹惱了皇上，結(jié)果皇上就宣告把兩位同學拖出去斬了。這次活動是對學生素質(zhì)、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質(zhì)教育奠定了基礎。教師及各班學生表演節(jié)目于12月23日前交團委呂如風老師處。(8)其他形式。節(jié)目形式：(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。組委會主任：王教憲。八、活動：，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。玩法：每班出6對家長和孩子。準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。一、活動時間。教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。a：激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣?；顒咏Y(jié)束后，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后，聽從老師的安排，老師們要把活動的東西收拾好！一、活動目標。準備：眼罩凳子。五、活動準備。讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。提示：幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。后期活動工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板。晚會節(jié)目準備：內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳。要求：專業(yè)噴繪海報。計劃如下：主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。校園新年快樂活動篇一站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接201x年元旦的到來，物理電子學院繼續(xù)教育學生會擬定主辦本次晚會。制作：xx年元旦晚會海報。e：廣播宣傳(校本部廣播系統(tǒng))。培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。a：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。通過活動，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。采用分組形式組織整個活動，每個游戲項目由23位老師負者。玩法：4個家庭進行比賽，孩子和家長分別站在指定的位置，當聽到開始指令時，孩子從塑料籃離將球拋給家長，家長用圍裙把球接住，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多，時間少為勝。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。三、活動過程。教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。生活活動。準備：每班自制炮竹一個。以速度最快的一組為勝。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。參加元旦活動時不擁擠、要排隊。認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。為推進校園文化建設，充