高中年度總結作文高一學期總結作文(存儲版)
【正文】 ， “以德治班”，用愛感化每個學生。高中年度總結作文三歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結束了。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生！高中年度總結作文四高一的第一個學期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會的貢獻要比藝術節(jié)大那么一點點。另外，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。古人云：授之以魚不如授之以漁，我知道自己來這里就是為了獲得漁。 我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。因此，在課堂上，我努力使自己的`情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點解決，從而逐漸提高自己獨立思維的能力。我用這樣的方法進行課堂聽講，對知識的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績，在班上名列前茅。要做到這一點，首先應在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。首先是端正了學習態(tài)度。在羅浮山和大夫山的活動中，我們也發(fā)揮了團結互助的精神，共同地度過了美好的時光。要更加努力，更加勤奮。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的就是課堂效應。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。每每這個時候，讓我堅持下來的也是班上的那群孩子，他們成為了我最大的精神支柱和工作動力!我把對學生們的這份深厚的愛、這種埋怨變成了一種責任，于是我挺過來了，我也做到了!最后留給自己的是欣慰，是幸福!一年下來，期末將至，我們班還是完整的62人，并沒有出現(xiàn)退學的現(xiàn)象，和大部分同學感情很好，在很多學生眼里，我是他們的大姐姐，他們信任我，尊敬我，愛我。及時對后進生加強心理疏導，協(xié)調(diào)任課老師幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關注他們的苦與樂。班級好像沒有了我，就沒法運行下去了。對每個學生做到不放棄、不拋棄，對后進生，學困生給予特殊的照顧。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，成長不少。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。(2)上課要積極發(fā)言。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。首先
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