【正文】 ，我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。四、防差轉差落到實處，效果明顯。初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動?？偨Y幾天來的學習，收獲主要有以下幾方面：一、通過集團公司領導在開學典禮上的講話，讓我們了解到了，集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略步驟等企業(yè)內(nèi)部改革情況。為把其中實用的講課內(nèi)容，傳達給本單位其他未參加聽課的同志，我專門將授課課件用盤考入本單位電腦?！蔽覚C械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。習的重要性和迫切性。要樹立公司利益第一位,局部服從整體、小局服從大局、個人服從組織的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，堅持不懈地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。七是加強作風建設，強化“三個意識”，“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。三、通過學習，使我進一步掌握了科學管理的工作方法和實踐技能，為今后的工作提供了有力的保障，我將充分利用學到的知識，進一步加強班組基礎管理，轉變服務理念，改進服務流程，提高服務水平，提升服務質量，以精益化管理，創(chuàng)造更大的效益。新課程下學校管理問題。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。有了這個前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭。關注人是新課改的核心理念。學校管理工作教師是關鍵，校長要注重師資隊伍的建設，關注教師的專業(yè)發(fā)展，學校要以教師為本，教育要以學生為本，教學要以學習為本。比如說網(wǎng)絡監(jiān)控維護中心，網(wǎng)絡的維護是他們的強項，也是他們的立身之本，核心競爭力就可以是：作好電信設備的運行維護，作好經(jīng)營、服務的堅強后盾和技術支撐。我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷學習探索，勇于實踐，提升自己，為高中校的教育教學課改做出應有的貢獻。班主任工作質量直接影響學校的工作質量，影響著未來公民的素質水平。另一方面還是聯(lián)系本班各科教師的紐帶。主要體現(xiàn)在兩個方面：其一是班主任是班集體的組織者和指導者。北京市特級教師丁榕老師提出，做一名幸福、快樂、有成就的班主任?，F(xiàn)就以下幾方面談談自己的體會：一、理論與實踐相結合。既讓我們欣賞了名家的風采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐。二、收獲和感悟。首先校長要成為有思想的人。(三)校長要做有情有智有責任的人。校長要知人善用，勇于承擔責任。培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實的合格人才?？偠灾?，本人通過培訓，提高了自身的教育理論水平和實踐能力，提高了認識，明確辦學思想、辦學理念，是校長成就一所好的學校的關鍵。通過注冊會員，發(fā)布信息，對此網(wǎng)站的基本流程，有了一定的認識。通過郵件進行營銷，目的性更強，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準確度、增強與客戶的關系、提高品牌忠誠度等。而水果的買賣受季節(jié)影響比較大，所以供求信息的掌握才能使商品更好銷售。校長應學會授權和分層管理、分級負責。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同政見的人，要用智慧招安不同政見的人，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展出力。文化人是研究者，校長要成為能研究的人，要把辦學作為學問來做。文化辦學是在制度辦學的基礎上對制度辦學的一種超越，其中文化管理更全面，更整體，更系統(tǒng)，更注重精神內(nèi)核在學校管理中的作用。這些學校辦學特色各有千秋：有的學校文化底蘊厚，有的學校以質量求生存，學生各類競賽、學業(yè)成績均名列全市前茅。他們娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。教育工作者培訓班總結篇十三20_年我有幸參加縣校長培訓班，先后聆聽了幾位專家的講座，還參觀了鄰縣兄弟學校，培訓期間既有理論對我的引領，又有實踐的學習交流。與學生朝夕相處，青少年蓬勃向上的青春活力和向往未來我的熱情，時時會感染班主任，也給班主任的生活注入青春的氣息。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的深化，每一個學生與社會、頻繁，深刻，教育社會化，社會教育化，都體現(xiàn)了班主任這一職務對學校教育、家庭教育、社會教育三種渠道的溝通橋梁作用。班主任是使校內(nèi)各種力量形成教育合力的紐帶。在某種程度上，班主任工作是一所學校工作的縮影。在校本課程的開發(fā)與實施中就能圍繞著學校的辦學特色進行。第一，分析解剖自我。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要常通過網(wǎng)絡、報刊等多種途徑向先進學校學習，在比較中發(fā)現(xiàn)問題，學習別人解決問題的方法。具有端正的辦學思想，正確的教育觀念，堅定不移的職業(yè)信念和先進的辦學理念。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。師資隊伍建設與教師專業(yè)發(fā)展。要進一步增強節(jié)儉意識，始終發(fā)揚艱苦奮斗的精神，團結帶領廣大群眾不斷取得更大的成績。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。經(jīng)過三周的培訓學習，通過老師的講授和觀看影視光盤教學課程輔導，系統(tǒng)學習了企業(yè)文化建設、人力資源管理知識及規(guī)章制度、干部管理條例、質量管理、安全管理、6s方法等基礎管理知識及公司規(guī)章制度管理、企業(yè)年金及醫(yī)療保險等知識、企業(yè)保衛(wèi)保密知識、黨員干部廉潔自律及效能監(jiān)察等知識以及如何提升企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)培訓效果評估、社交禮儀等方面的知識，對產(chǎn)品質量、安全生產(chǎn)、班組管理、干部管理、企業(yè)文化建設以及廉潔自律、保衛(wèi)保密、醫(yī)療保險等方面的知識有了全面的了解，開闊了視野，增長了知識，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。當時，有人建議我使用強制方法。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。如處理糾紛的方式，我們平時要求出現(xiàn)糾紛時選泰安仲裁委員會仲裁，而*律師不贊同，理由是仲裁委員會是民間組織，一次性解決問題，且采用不公開的方式，如果參與仲裁人員徇私舞弊，造成后果將很難挽回；而法院是兩審終審，一次不行還可以上訴。教育工作者培訓班總結篇八為期五天的《法律事務》短期培訓班圓滿結束了，作為本期培訓班學員中的一員，首先要感謝公司領導給我們創(chuàng)造了這次難得的學習機會，感謝參與授課的集團公司領導及國資局律師對我們的精心教導。按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。只有不斷學習，及時調(diào)整角色，創(chuàng)新工作，才能盡快適應和做好教研員工作。**年上半年，我擔任開發(fā)區(qū)中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學學科教學。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。做好課后輔導工作，注意分層教學。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作?？陬^作文與即興作文的訓練合指導。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。三年級班，著重培養(yǎng)看圖說話能力，學會片段描寫等。而在教學期間有一個學生引起了我的注意，學生名叫楊邦軍，對于一年級所學知識他掌握不夠扎實，導致做起題來速度慢、錯誤多。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學所用。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。一個學期的教學工作，很快就結束了。五、改進地方。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。二、狠抓基礎知識和基本技能。總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。讓學生自主合作，探索學習方法?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。結合多元智能更好理解文本。在新課程中，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當?shù)膶W習目標，并確定和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑；指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性。二、主要成績和經(jīng)驗。會使用字典，學習使用詞典，有了初步的獨立識字能力。教育工作者培訓班總結篇五教育工作者是給學生傳授知識的人，隨著時間的流逝，又到了寫工作經(jīng)驗總結的時候了。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源。下面，我將從基礎理論的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。11愛就是教育，沒有愛便沒有教育。10被學生需要，就是我莫大的幸福。9發(fā)展孩子，服務家長，成就教師。9孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。愛，一生攜帶。7教書育人，言傳身教。6老實做人，認真做事。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響，給我很多幫助?？偨Y是對個人成長和發(fā)展過程的一個重要記錄和見證。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。6良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。7教學生六年，想孩子一生。8教，用心鉆研。90、好筍出好竹，好師出好徒。9芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。10不滿是向上的車輪。11愛生如子。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等。十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。“以情感人，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量。認識了200個字，會寫300個字，累計認識了20__個字，會寫1300個字。1結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。還有的學生作業(yè)不能按時上交。創(chuàng)設情境，激發(fā)學習興趣。在今后的教學中，應該加以克服。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，