采摘活動策劃方案(實用9篇)(存儲版)
【正文】 項)七、活動流程(二)活動當日安排 9：30時：9：45_11:00時：驅(qū)車達目的地菜地尋寶：組織孩子們，在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問題提示，尋找到相應的目標，提高孩子們對蔬菜的認識。在整個活動期間，參加者注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生，垃圾入箱。十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進行有效分析，從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會)。并以實際行動為災區(qū)小朋友奉獻愛心，和他們共渡難關(guān)。嚴禁到水域戲水、垂釣、游泳。（6）采摘完畢，將采摘工具交回。進園費:元/人，橘子吃免費，帶走稱重：元/斤（1）游：（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標注“采摘區(qū)”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計收。2參加采摘節(jié)活動需提前報名。（3）玩：現(xiàn)場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或?qū)さ没顒訉毑卣呖少浰烷僮咏铩?(四)教師準備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創(chuàng)可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負責拍攝照片或錄像。送草莓寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。幼兒園采摘活動方案大全一、設計思路：為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農(nóng)家的樂趣。幼兒學習采摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悅(4)觀察老師采摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。通過品嘗引起幼兒興趣，激發(fā)幼兒挖野菜的愿望。教育幼兒注意安全，學會正確使用采摘野菜的工具。返回，全程結(jié)束。我班組織一次采摘園社會實踐活動。要把“鄰居節(jié)”與“創(chuàng)建和諧社區(qū)”緊密結(jié)合，切實解決百姓生活中存在的實際問題，消除鄰里之間存在的誤會和隔閡，通過共同參加創(chuàng)建活動，不斷美化自己的家園，改善生活環(huán)境和居住環(huán)境，提高生活質(zhì)量。要精心策劃，以林興小區(qū)居民為依托，利用大多數(shù)居民、青少年和兒童逢“六一兒童節(jié)”在家中休假的機會，引導大家積極參加“鄰居節(jié)”活動，同時使社區(qū)居民們過上一個有意義的六一兒童節(jié)。3，舉辦“互助日鄰里論壇”，為群眾提供討論和解決居民普遍關(guān)注的熱點、難點問題的載體，進一步推進基層民主政治建設。采摘競技活動一：采摘競技活動以家庭形式展開，在規(guī)定采摘時間內(nèi)，采摘產(chǎn)品重量（以每個參賽家庭共計20公斤計算）最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份（采摘重量以客戶第一次采摘重量為準，后續(xù)采摘不算在采摘成績范圍內(nèi)）。采摘活動策劃方案篇四通過暑期活動,為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機會。參加采摘節(jié)活動需提前報名。（3）玩： 現(xiàn)場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或?qū)さ没顒訉毑卣呖少浰烷僮?斤。一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因為草莓是很嬌嫩的水果，生長的時候?qū)毦h(huán)境特別苛刻。采摘時最好穿上運動鞋或平底鞋、運動衣或?qū)捤梢路蜕钌?，這樣采摘起來也較方便。采摘活動策劃方案(實用9篇)采摘活動策劃方案(實用9篇)方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友，一年級以上的學生視為大人。氧吧自由呼吸，和愛人，家人，好友一起參加本次活動，一起享受與天然氧吧渾然一體的感覺！xxxx商報意向4s店采摘草莓、新鮮蔬菜、鮮花等3月份周末臨沂市河東區(qū)冠亞星城南去的時候最好帶個小剪刀，如果采摘量大，比較嬌嫩的指頭會掐腫的。采摘活動策劃方案篇三：xx店內(nèi)進園費: 元/人，橘子吃免費，帶走稱重： 元/斤（1）游：（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標注“采摘區(qū)”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按 元計收。（6）采摘完畢，將采摘工具交回。嚴禁到水域戲水、垂釣、游泳。采摘競技要求：在規(guī)定時間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號，第二、三名獲得“歡樂菜農(nóng)”的稱號，“我家后院”提供獎品。調(diào)動廣大居民參與活動的積極性，通過幫扶儀式建立良好的鄰里關(guān)系，作到影響一家，帶動一片。依托陣地，發(fā)揮作用。要把“鄰居節(jié)――互助日”與即將到來的“六一兒童節(jié)“緊密結(jié)合，真正使廣大居民提高文明素質(zhì)，增進鄰里之情，營造團結(jié)友愛、和睦相處的社會風氣，為區(qū)內(nèi)的少年兒童感悟和諧。采摘活動策劃方案篇六一、設計思路:為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走
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