20xx年草原評(píng)課記錄實(shí)用(存儲(chǔ)版)
【正文】 充分肯定而深受鼓舞，一方面又激起了其他學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)熱情。生：草原上的牛羊真可愛(ài)！師：你說(shuō)得真好，老師覺(jué)得你和草原一樣可愛(ài)，所以老師要把這個(gè)“可愛(ài)”寫(xiě)得大大的。確實(shí)，草原很大，老師要把你這個(gè)“大”字寫(xiě)在黑板上。生：我好像看見(jiàn)牧羊人在唱歌。這樣做，將學(xué)生的語(yǔ)言當(dāng)作了課堂評(píng)價(jià)的資源，一方面使發(fā)言者得到充分肯定而深受鼓舞，一方面又激起了其他學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)熱情。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。于是，我們看到了一個(gè)個(gè)獨(dú)特的詞語(yǔ)從學(xué)生的口中迸發(fā)出來(lái)。）生：我好像自己也來(lái)到了大草原……師：小朋友的想像真豐富。）生：我想送給草原一個(gè)字，那就是“美”！師：你說(shuō)得真精彩，老師要用彩色粉筆把這個(gè)“美”字寫(xiě)出來(lái)。本來(lái)，草原對(duì)于江南水鄉(xiāng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)陌生的，教學(xué)時(shí)，教師普遍感到要讓學(xué)生
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