【正文】 與公民生活密切相關(guān)的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)資料，加強了優(yōu)化納稅服務(wù)和整頓、規(guī)范稅收秩序的宣傳。區(qū)局組織廣大團員青年投入到邵伯母親河的保護活動中，參與了團委組織的植樹護綠、清潔家園、環(huán)境整治活動，讓廣大居民了解保護環(huán)境的重要性，提高環(huán)境整治在群眾心中的配合與參與意識。怎樣開展更多志愿服務(wù)活動，提高隊伍凝聚力等等。另一方面，充分調(diào)動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內(nèi)，面向社會開展服務(wù)，進一步增強了各團支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動有的放矢，不走過場。在一些專業(yè)性較強的服務(wù)隊負責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團員。長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團委統(tǒng)一安排，每天由四個班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。一方面是積極響應(yīng)上級的要求和布署，有針對性的開展青年志愿者服務(wù)，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區(qū)支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學(xué)支教。充分發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，堅持開展免費服務(wù)，面向?qū)W校周邊(淮安社區(qū)、洪山橋社區(qū)、濱江麗景社區(qū)等)居民長期開展家電維修和保養(yǎng)咨詢、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務(wù)，深受當?shù)厝罕姷臍g迎和認可?；仡欉^去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h。因楊同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，所以夯實基礎(chǔ)就為本次補習(xí)中的重中之重。時間如白駒過隙，短短的十五天轉(zhuǎn)瞬即逝。同時也清楚了自己有哪些不足，該從哪些方面進行完善和提高；也深切地感受到了我們不能固步自封，不能沉浸于象牙塔中孤芳自賞，應(yīng)當接受社會的考驗，只有在不斷的磨礪中我們才會得到成長。鎮(zhèn)機關(guān)舉辦弘揚雷鋒精神座談會，以此啟動全鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動。全鎮(zhèn)上下要通過主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦等多種形式，切實把學(xué)雷鋒活動成效轉(zhuǎn)化為促進工作的實際行動。在棲霞區(qū)委、區(qū)政府和仙林大學(xué)城管委會領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市、區(qū)相關(guān)部門的指導(dǎo)下，街道積極探索社會治理創(chuàng)新，堅持以網(wǎng)格化為機制，信息化為手段，社會化為支撐，群眾化為基礎(chǔ)，法治化為保障，常態(tài)化為目標，“六化”融合發(fā)展，形成了以“網(wǎng)格連心、服務(wù)為先、多元聯(lián)動、協(xié)同發(fā)展”為主要內(nèi)容的社會治理創(chuàng)新“仙林模式”，展現(xiàn)了“社會和諧人人有責(zé)，和諧社會人人共享”的生動局面。今年以來，街道聯(lián)動駐街單位、社會組織、高校師生及居民群眾積極參與，圍繞“五大幸福行動”和“網(wǎng)格文化年”，組織形式各樣的公益、文化、服務(wù)等惠民活動600多場，50多個高校志愿服務(wù)團隊，1500余名高校志愿者利用節(jié)假日時間進社區(qū)、進小區(qū)，直接服務(wù)群眾數(shù)量2萬多人次。按照＂客體有需求，主體有來源＂的方針，本著＂就近服務(wù)、屬地管理、行業(yè)優(yōu)先＂的宗旨，以四級管理體系為根本建立了相應(yīng)的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了社區(qū)志愿服務(wù)雙方的有效對接。堅持以＂促進和諧、助力發(fā)展＂為方向，圍繞企業(yè)中心工作，不斷強化陣地建設(shè)，建立了以離退休活動站、綠化廣場、居民小區(qū)為主體的青年志愿服務(wù)基地。對轄區(qū)所有空巢老人的家庭逐一進行摸底調(diào)查，了解空巢老人的生活現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源、健康狀況、精神狀態(tài)、子女贍養(yǎng)情況、聯(lián)系電話等，為每個空巢老人建立一份家庭安全健康檔案，并制定具體關(guān)愛方案，分類幫扶。為村民講解心理衛(wèi)生知識、測量血壓、做心電圖。截止到20xx年8月份，開灤總醫(yī)院青年志愿者服務(wù)隊累計義診近5000人次，發(fā)放健康處方和健康指南6萬份，發(fā)放免費藥品9000余元。xx集團青年志愿者服務(wù)隊專門組建了一支優(yōu)秀的39。隨著社會養(yǎng)老問題的日益加劇，越來越多的空巢老人無人照顧。四是強化服務(wù)運行機制建設(shè)。健全了領(lǐng)導(dǎo)組織，明確了責(zé)任分工，制定了幫扶措施，為扎實推進服務(wù)活動提供了堅實保障?！按畎咽帧敝戏?wù)隊，由社會組織、高校志愿者、居民志愿者組成，覆蓋7個社區(qū)共25支隊伍，通過社會組織牽頭、高校志愿服務(wù)隊協(xié)同、“萬家歡”巡查服務(wù)隊聯(lián)動，對小區(qū)內(nèi)需要特殊關(guān)注的老年群體進行梳理，并建立檔案，做到一人一檔，根據(jù)不同性質(zhì)、內(nèi)容、頻次的需求，探索形式多樣的公益助老和居家養(yǎng)老模式，為老人提供助行、助醫(yī)、助餐、助潔以及精神關(guān)愛的服務(wù)。美好家園社區(qū)組織開展“雷鋒進社區(qū)”活動。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，__鎮(zhèn)各單位分別開展了一系列的活動，讓雷鋒精神深入人心。再次要交心，在輔導(dǎo)中不能夠“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。不斷提高也是在講題的過程中，針對某一知識點對其進行適當?shù)纳钊耄谒睦斫夥秶鷥?nèi)，拓寬他的知識層面。支教開始之前，在社區(qū)負責(zé)人的帶領(lǐng)下，我對楊萬里同學(xué)進行了一次家訪，了解到楊同學(xué)初三畢業(yè)，沒有考上高中，因此達成了這次支教主要以鞏固初中知識為主要目的的協(xié)議。通過此次活動充分弘揚“團結(jié)、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校開展“心懷感恩、學(xué)會做人”主題活動的現(xiàn)場體驗。回到當?shù)匕堰@些愛心物品發(fā)放到了孩子手中，看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。四、是緊貼社會，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務(wù)。三、立足校園開展服務(wù)。二是組織管理者關(guān)。幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。志愿者的整體素質(zhì)如何提高，志愿者整體培訓(xùn)如何開展。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關(guān)知識，廣泛普及禮貌知識和幸福理念，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。三是堅持知情統(tǒng)一、知行統(tǒng)一的原則，在主題的選取上，要注重貼進干部的情感體驗和生命實踐，讓志愿服務(wù)活動成為實踐教育和過程教育。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，揚州市江都地方稅務(wù)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)理念，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，提高納稅服務(wù)水平，促進征納關(guān)系和諧，營造良好的稅收環(huán)境，深入社區(qū)街道，開展各種義務(wù)服務(wù)活動，展示了地稅系統(tǒng)為人民服務(wù)的精神，為建立禮貌城市，為江都區(qū)的精神禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻。圍繞公民道德、文明城市創(chuàng)建、文明禮儀等相關(guān)知識，廣泛普及文明知識和幸福理念，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。以“學(xué)雷鋒”為主題，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的志愿服務(wù)活動，制定志愿者管理措施、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)章程等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。這次確認的候選人名單已經(jīng)一一登記。所以今年10年級新生積極報名并提交申請，堪稱近年來報名人數(shù)最多的一屆。對社區(qū)援助活動進行記時制，發(fā)放社區(qū)援助志愿服務(wù)卡。每逢雙休日，他們還到福利院和孤兒們一起學(xué)習(xí)，給他們講故事，做游戲，和他們共度周末，給那些不幸的孤兒們送去物質(zhì)和精神上的關(guān)懷，體現(xiàn)了志愿者對孤兒們深深的愛心。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。(三)開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動。各志愿者服務(wù)隊每年至少組織開展志愿服務(wù)活動5次以上，每次服務(wù)時間不少于2小時。當然，與被幫扶小朋友的家人溝通也是必不可少的，說明良好的協(xié)作能力很重要。譚會樂老師對上學(xué)期愛心社“二幫一”志愿幫扶活動感到非常滿意，為優(yōu)秀志愿者頒獎。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，充分利用校園文化基地，與花圃路聯(lián)手共創(chuàng)文明小區(qū)，大力營造團結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會氛圍。如我校黨員干部李萍老師就參與了此項活動，受到幫扶學(xué)校的熱烈歡迎和一致好評。圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。此項活動把法律、政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)、扶貧幫困、_等志愿者服務(wù)隊的措施送到近郊社區(qū)，實現(xiàn)了送服務(wù)，獻愛心的目標。我校于20_年4月開始了對茶園小學(xué)的送課下鄉(xiāng)的幫扶活動。學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地?！岸鸵弧比w成員就上學(xué)期的志愿幫扶活動展開深刻反思、自我總結(jié)、提出難題，并進行深入討論，找出解決難題的方法。愛心社“二幫一”志愿幫扶活動是由愛心支教隊與微塵義工隊聯(lián)合推展的，兩個部門間的溝通交流十分重要。以“學(xué)雷鋒”為主題，思想?yún)R報專題開展內(nèi)容豐富，形式多樣的志愿服務(wù)活動，制定志愿者管理辦法、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)章程等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。圍繞公民道德、文明城市創(chuàng)建、文明禮儀等相關(guān)知識，廣泛普及文明知識和