最新高中生作弊檢討書字高中生作弊檢討書兩千字(8篇)(存儲版)
【正文】 語言表達(dá)的作用?！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩?，F(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。原本只是抄個大概的，可沒想到后來自己就得寸進(jìn)尺了，越抄月上癮，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案。趁著現(xiàn)在我還是高一，還有很多時間去努力的學(xué)英語，有足夠的空間去上升自己。這次事件，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。我現(xiàn)在亦是對自己考試時作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學(xué)習(xí)，下課也沒有做相應(yīng)的練習(xí)，考試直接就空手上場，都是自己自得的后果。檢討人：20xx年xx月xx日高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇七尊敬的老師：您好！我是xxx，是高中一年級xxx班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤，我用作弊的方式去獲取我的英語成績，這在班上引起不小的動靜，我很后悔在這個高一就不好好學(xué)習(xí)英語，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分?jǐn)?shù)，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤，向您檢討這次作弊行為。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯誤。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。我卻木有做到。這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望，而且給班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤，事后我已追悔莫及。敬上，我決定采取如下整改措施：按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。從期末考場上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。我從開始就犯下了錯誤，走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重。班主任老師教導(dǎo)我，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”，實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負(fù)責(zé)。但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。這樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。我大徹大悟的認(rèn)識到自己是不對的。其原因是擔(dān)心自己會掛科，究其根本是因為平時學(xué)學(xué)不努力，考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。這次經(jīng)歷過后，我認(rèn)真反省自己，分析問題。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識到這個行為是非常錯誤的。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！檢討人：20xx年xx月xx日高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇三尊敬的老師：由于，我在期末考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。這也是不對的?，F(xiàn)在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。檢討人：xx20xx年xx月xx日高中生作弊檢討書字 高中生作弊檢討書兩千字篇五尊敬的：
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