【正文】 時做好記錄。2)實行分時間段入學：高三：6:40到校、高二：7:00到校、高三：7:20到校。場景3：晨午檢演練1)在學生上交健康卡的基礎上，每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況。場景5：學生就餐時演練學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：11：00——11：20高一。5)實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。班主任到觀察室對該生進行安撫。測量后體溫還是不正常。領導小組迅速啟動應急處置流程，相關人員迅速進入崗位，按照其職責分工開展相關工作。進一步提高全校師生對疫情的防控意識，提高每個部門面對突發(fā)疫情的應急處理能力。滅火分隊副隊長分別通知本隊成員到達指定地點，投入滅火行動。d)動員撤離人員為滅火人員讓道，并為滅火人員指明著火點。(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作，作為資料保存。任何員工若發(fā)現(xiàn)火情等十分緊急的情況，在迅速確認后，應立即向辦公場所的人員發(fā)出緊急信號（如：按下手動報警器）。電器設備著火，切勿用水，應首先切斷電源，而后再組織滅火。到樓頂平臺一定躲避在上風處，同時緊急向樓下發(fā)出呼救信號。（4）疏散到樓外的人員不得擅離現(xiàn)場，隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。（4）安排力量增設哨卡，封閉路口，必要時請求公安、武警支持，加強樓區(qū)外圍的警戒，維護秩序，防止不法分子趁機破壞。人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移。全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。教職員工使用各自餐盒獨自進餐，回避近距離面對面就餐。嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定；落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。工作流程：1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。1）班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。進行學習動員。加強領導，確保演練工作達到預期目的。請縣公安和消防部門的同志來行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導下進行演練。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。國家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術教育發(fā)展規(guī)劃的個案研究，于20xx年結題.面向21世紀小學生應具備的勞動技能，素質及相應的落實對策研究。組織了松原市勞動技術課教師特殊能力競賽活動。拓展農(nóng)村初中辦學方向，由農(nóng)村初中以升學為主逐漸轉變到為本地經(jīng)濟發(fā)展和社會服務、同時兼顧升學軌道上來。實行統(tǒng)一指揮，分級管理。保障組：由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現(xiàn)場（分部）負責人組成，必要時邀請技術專家參加。9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。10點05分，總指揮根據(jù)搶險組長匯報情況，對板房進行安全評估確認安全后，由總指揮下達退場的指令后，疏導人員組織救援人員離場。9點35分，救援人員分成3個小組，一組裝沙；一組配合鏟車運沙袋；一組負責用沙袋堵門。拌合站：10人；財務部：1人。救護組：由綜合部負責人和事故所在地醫(yī)療機構組成。防洪防汛應急處置基本原則:預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力避災、搶險。缺少一專多能、有一技之長的專業(yè)課教師隊伍。主持召開市級教研會8次。具體課程有《現(xiàn)代漢語》、《中學語文教學法》、《外國文學0》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學》、《小學思維發(fā)展心理學》、《職業(yè)技術教育心理學》、《幼兒教育心理學》、《寫作與評改》、《實用文寫作訓練》、《創(chuàng)新教育》、《學習策略》、《科技講座》等。各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。具體步驟(1)火情設定為營業(yè)期間柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。具體實施方案如下：報警與接警。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。滅火比賽。經(jīng)過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。06進餐及離園流程1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。05演練地點：幼兒園班級課室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。強雷電天氣，要做好學校人員及電氣化、遠程教育設備的防雷電工作；按照政府的統(tǒng)一安排，組織人員做好堵閘防汛任務。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。各部門調整好工作，確保全員參加。指揮組：滅火組：接水組：搶救組：警戒組：保障組：組織演練。報警與接警。（2）組織傷員的運送和搶救，負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。（3）在疏散期間，營業(yè)單位要將出納柜臺上的現(xiàn)金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫，同時迅速組織警力。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度?，F(xiàn)場指揮滅火的領導要及時判明情況，視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的可能，決定是否向消防隊報警，并根據(jù)火情按如下步驟開展工作：火災初起時，要沉著冷靜，機警快速，就近就便，就地取材，利用身邊或附近的滅火器（工具）滅火，力爭以最快的速度（起火后3分鐘之內）將初燃火災撲滅。為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，確保發(fā)生火災時能做到及時有效撲救，最大限度地保護員工人身與財產(chǎn)安全，消除不良社會影響。(五)消防演練結束后，各部門要認真做好現(xiàn)場的整理工作和演練的總結工作，進一步改進防范措施，使消防安全防范和管理工作有一個新的提高。疏散完成后，疏散引導分隊隊長向負責疏散指揮副總指揮報告員工疏散情況。疏散引導分隊20xx年xx月xx日10:30~11:00人民銀行綜合樓內工作人員人民銀行綜合樓物業(yè)人員(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令，演練正式開始，并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況，及時指揮調度。告知全校師生真實情況，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。4)放學時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。2)晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。體溫異常者按照異常情況處理。校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。場景2：進入班級體溫檢測演練2)班級門口設有免洗消毒洗手液，每個體溫正常的學生進入班級前用洗手液進行手部消毒，進入教室等候上課。)場景1：學生入校體溫檢測演練學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。成立應急演練領導小組:組長：xxx(負責統(tǒng)一調度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。落實“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應和應急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置。預防事故采取的措施。同時協(xié)助有關部門保護現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據(jù)。(5)采取的措施及事故控制情況。報告程序(1)發(fā)生重大安全險情或重大事故后，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。根據(jù)應急救援計劃和企業(yè)應急救援計劃，結合維修車間的特點和范圍，監(jiān)控施工現(xiàn)場易發(fā)生事故的部分和環(huán)節(jié)，制定施工現(xiàn)場生產(chǎn)事故應急救援計劃。（1）突發(fā)事件當事人立刻經(jīng)過電話報告園長；（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；（5）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。(向總指揮部報告前派小組成員到樓層檢查有無余留人員，是否有不關電、關防火門等不符合應急要求事項。(3)組織撲救火災。做到不驚慌失措，勿混亂、擁擠，避免人員傷亡。接警與響應級別確定現(xiàn)場作業(yè)人員立即報警(分機：123)。成員(1)保證所有人員撤離工作區(qū)。安全警戒組職責(組長xxx成員xxx、xxx)(1)拉上警示線，保持大門入口處暢通過。(4)通過主管將各種指示傳達給員工。(4)向各組明確在下達救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況。主要人員和各小組職責應急總指揮職責(1)評估事件的規(guī)模，決定是否存在或可能存在重大緊急事故，并決定實施廠外應急計劃。提高義務消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災初起階段有效控制及撲滅火災，確保員工人身財產(chǎn)安全，公司財產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應急疏散演習。遇有突發(fā)險情災情，確保在規(guī)定的時限內及時上報。防汛抗災宣傳組：負責防汛抗災新聞宣傳報道技術安全保障組：協(xié)助防汛抗災領導小組迅速制定搶險方案，提出具體的搶險救援措施。保證防汛搶險隊伍、物資及時調度。對重要隱患點，要制定明確的監(jiān)測預報、預警信號，人員財產(chǎn)轉移路線和應急搶險措施。(九)路橋公司負責所養(yǎng)護路線汛期的日常巡查和監(jiān)測，按要求做好應急隊伍搶險設備機具和應急物資的準備工作，服從應急搶險的統(tǒng)一調度指揮。負責水毀修復和危橋險路加固、清淤清障工程的施工組織，防護保障措施的制定。繼續(xù)觀察險情發(fā)生發(fā)展態(tài)勢，并與地方防汛抗洪搶險有關單位取得聯(lián)系，為恢復生產(chǎn)帶給可靠依據(jù)，同時得到當?shù)胤姥纯购橛嘘P單位的支持和協(xié)助。四川航建富士康員工保障性住房(一期)第四標段工程項目部雨季防汛應急領導小組：組長：副組長：組員：第三方救援聯(lián)系方法：急救電話1報警電話1火警電話119防汛工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，用心制定并實施防洪規(guī)劃，加強排水措施、腳手架加固以及電器設備的管四、材料準備：根據(jù)項目部工程的具體狀況，準備防汛所用器材及材料。防洪應急預案演練總結報告篇二為確保汛期學校財產(chǎn)和廣大師生的生命安全，立足防大汛、抗大災，確保無重特大事故發(fā)生，根據(jù)省、市、縣相關法規(guī)政策，結合我校實際，特制定本預案。準時通知衛(wèi)生防疫部門到校做好搶救和防疫工作。調動一切主動因素，快速恢復訓練教學秩序，全面保證和促進社會平平穩(wěn)定。在暴雨活動期間，要盡量避開組織大型師生集會及活動；在考試期間全力防范，確?？荚図槷斶M行。加強對師生的思想疏導工作，不要造成不必要恐慌，確保正常教學秩序。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。認真貫徹執(zhí)行有關政策法規(guī)。在學校防洪減災領導小組統(tǒng)一領導下，各部門要親熱協(xié)作，通力協(xié)作，互通情報，確保信息暢通，做到上情下達，下情上報，準時把握天氣狀況。組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動?？焖匍_展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場搶救工作，準時將受