20xx年健康上網倡議書六年級(通用13篇)(存儲版)
【正文】 用網絡侮辱他人，不利用網絡損害他人利益，不利用網絡違法犯罪。但它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發(fā)展的道路。我們要學習網絡道德規(guī)范，增強網絡道德意識，分清網上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網絡生活的向往和追求，形成良好的網絡道德行為規(guī)范。時間：xxxx年xx月xx日。日期：20xx年xx月xx日健康上網倡議書六年級篇九同學們：大家好！隨著信息科學技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網得到廣泛的普及，已經成為人們日常工作，生活和中不可或缺的工具，但是網絡給我們提供方便的同時也給我們帶來了巨大的負面影響，不少學生沉迷于網絡游戲、聊天等，荒廢了學業(yè)。爭當網站小衛(wèi)士。通過上網，我們不但可以學到網絡知識和網絡技能，還可以配合課堂教育接受全省最優(yōu)秀教師的同步輔導，更能開闊視野，拓展教育空間，提高綜合素質。樹立健康上網的新風尚，創(chuàng)造全新的網上生活方式。但是，網絡世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少同學深陷其中。三、不沉迷網絡游戲。嚴格遵從網絡規(guī)則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發(fā)帖遵法律，在虛擬世界里播灑文明之光。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。二、不在網上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。當它剛剛興起時，我們曾站在潮頭，以十分激動的心情迎接它的到來，以如饑似渴的態(tài)度學習它的知識，以求真務實的精神推動它的應用，以只爭朝夕的作為促進它的發(fā)展；當它迅猛發(fā)展的時候，我們腳踏實地，以清醒的頭腦關注它的走向，以滿腔的熱誠呼喚它的文明。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。遵守公約，爭做網絡安全的衛(wèi)士。2017年xx月xx日。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。要增強自護意識，不隨意約會網友。充分運用現代網絡優(yōu)勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。色情網站是荼毒未成年人心靈的鴉片，一旦接觸，就會使人精神萎靡、身心受害。青少年是祖國的未來和希望！我們相信：通過參與“青少年綠色上網”活動，同學們能在網絡中獲益匪淺，更加健康快樂地成長！早日為我國實現跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。讓我們積極參與到“青少年綠色上網”活動中來，努力學習網絡知識和技能，通過網絡尋求更多有利于自己成長、學習的信息和知識。健康上網倡議書六年級篇十青少年朋友們：互聯(lián)網是一個信息內容、種類和數量空前豐富的媒體，它突破了時間和空間的限制，為我們提供了一種全新的學習生活方式?？茖W上網，充分運用網絡優(yōu)勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明合格大學生，為建設和諧校園、和諧新疆作出貢獻?；ヂ?lián)網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，讓我們積極響應《全國青少年網絡文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，文明上網。在這種形勢下，我們向全校學生發(fā)出了“文明上網倡議書”，號召大家高舉網絡文明大旗，努力促進網絡健康文明良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網，做文明人。健康上網倡議書六年級篇七尊敬的老師、親愛的同學們：隨著計算機的迅猛發(fā)展，網絡世界已進入并深刻影響我們的生活。網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網絡信息。，約上三五好友，一起踢踢足球、打打籃球、乒乓球，騎騎自行車，既鍛煉了身體，又增進了同學感情。更有甚者，模仿游戲內容走上了自殺的道路。有些人，如阿里巴巴董事局主席馬云憑借著互聯(lián)網造就了中國阿里巴巴、騰訊、京東等巨無霸的全球知名公司。文明上網，正確處理上網與學習的關系。社會主義榮辱觀，堅持文明上網。要提升參與社會監(jiān)督的公民意識和責任感，了解掌握政府有關部門向社會公布的舉報平臺，及時主動舉報發(fā)布不良信息網站，形成家家參與、人人監(jiān)督的良好局面，還社會一個純凈、健康、文明的網絡空間。要盡量多騰出時間與孩子相處、交流，形成良好的親子互動關系，防止孩子因心靈空虛或缺少關愛而沉迷網絡。xxx。同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康，甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。家長要以身作則，嚴于律己，做到不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播，示范和引導孩
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