【正文】 些你無法觸及的測試項目，需要你的上級分配，一旦有無關(guān)緊要的項目或空閑時，經(jīng)理就會考慮你，會讓你嘗試做一些高級測試項目!這時就要看你的個人悟性了!要知道這一行，技術(shù)越高越吃香!越能讓老板和開發(fā)人員信服。所以我建議有兩中做法，一選擇自己感興趣的工作，但是不一定能找到，現(xiàn)在的就業(yè)壓力還是很大了，第二種是對自己已經(jīng)沒有辦法從事的工作產(chǎn)生性趣，著眼去找它的性趣點，然后你把它擴大，從而培養(yǎng)對詞工作的性趣。在這個點的選擇上可以根據(jù)自己的愛好，和工作需要，甚至強迫自己選擇一個然后深入。我覺得，從事軟件測試是一個非常有挑戰(zhàn)性的工作，既然決定要做，那么一定要矢志不移。：耐心、細(xì)心、平和心，加強溝通能力，做測試溝通非常重要，曾經(jīng)有一位網(wǎng)友說過每半年讀完新的一本測試書籍，學(xué)習(xí)新的一門技術(shù)知識，非常贊成。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應(yīng)是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。以上是教育部的估算數(shù)字，而實際上在20xx年6月底，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。此外，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權(quán)兩大集團都已人才濟濟、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”；而劉備集團當(dāng)時主要由一些武將構(gòu)成，高級參謀人才奇缺，諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領(lǐng)導(dǎo)層！職場面試的準(zhǔn)備與實施在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實施方面，諸葛亮更是做得登峰造極！在個人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象；同時，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志；此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅，一方面宣傳了個人的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。因此，在討論大學(xué)生就業(yè)問題之前，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。在這兩個時期，大學(xué)生的個體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對未來職業(yè)生涯的預(yù)期。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學(xué)便開始了，而且教育的形式非常多樣化。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。其次要善于剖析自己的個性特征，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。每一個人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么?？傊茖W(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求。只有完成了從“學(xué)校人”到“職場人”轉(zhuǎn)型的過渡過程，才能搭起一架走向成功的橋梁。學(xué)會適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活。處事對上司先尊重后磨合、對同事多理解慎支持、對朋友善交際勤聯(lián)絡(luò)。到了工作崗位，實際動手能力靠培養(yǎng)、練習(xí)，而且，實際應(yīng)用是多角度、全方位的。美國哈佛商學(xué)院mba生涯發(fā)展中心主任詹姆士這樣的人總要求自己處處做英雄，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到他的水準(zhǔn)。逃避、悲觀、壓抑這種人雖然聰明、有歷練，但是一旦被提拔，反而毫無自信，覺得自己不勝任。他們的另一個極端表現(xiàn)就是無條件回避問題。結(jié)果，這種人總是孤軍奮戰(zhàn)，常打敗仗?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完美一點，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補。相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。因此會出現(xiàn)20%至30%的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。他們總是覺得自己在捍衛(wèi)信念、堅持原則。然后他們會覺得自己失去了職業(yè)生涯的方向。他們或者言行強硬，毫不留情，就像一臺推土機，凡阻擋去路者，一律鏟平。這種人也喜歡出風(fēng)頭，在穩(wěn)定的社會或企業(yè)中，他們總是很快表明立場，生怕沒有人注意他。虛心求教，進步很快，又能建立良好人際的關(guān)系，讓自己很快融入到集體中去，既受益匪淺，又讓人喜歡，何樂而不為。禮儀是構(gòu)成形象的一個更廣泛的概念，包括了語言、表情、行為、環(huán)境、習(xí)慣等等，相信沒有人愿意因為自己在社交場合上，因為失禮而成為為眾人關(guān)注的焦點，并因此給人們留下不良的印象。少說多看，盡快熟悉人際關(guān)系，融入環(huán)境。俗話說，“良好的開端是成功的一半”。然而就業(yè)壓力大，選擇余地小，這些殘酷的現(xiàn)實使他們感受到理想與現(xiàn)實之間的落差。學(xué)校在建立職業(yè)咨詢機構(gòu)時應(yīng)該注意到這類機構(gòu)必須由一批具有廣博的人力資源開發(fā)和管理理論，并精通各種科學(xué)測評手段的專家和實際工作者組成。同樣，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足，知道自己適合做什么，只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。這種體制上和觀念上的變化與我們在成長階段所受到的教育和感化是截然不同的。(2)興趣期(11—12歲)：喜好成為職業(yè)期望和活動的主要決定因素。(3)初步試驗承諾期(22—24歲)。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭，以及社會存在密切的關(guān)系。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻力量；同時，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能！從應(yīng)聘對象選擇上看，諸葛亮也獨具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個中國，實力雄厚，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán)；孫權(quán)只求偏安自保；而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性。如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。20xx年為69萬人。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)協(xié)議、操作系統(tǒng)等專業(yè)知識。質(zhì)量體系，在測試工作中獨立與技術(shù)和管理的還有一個是質(zhì)量控制，這個可能在一些小型的然建公司體現(xiàn)的不是那么明顯，不過在我們單位就有專門的質(zhì)量部門來保證測試的質(zhì)量，其實這個質(zhì)量控制也可以是從入門就從事，因為他的一些東西也是很基礎(chǔ)，特別是在國內(nèi)質(zhì)量管理員有很多不太懂測試技術(shù)，他們要做的就是檢查質(zhì)量點，在測試人員的配合下檢查。所以做工作一定不要只限于工作本身，一定要擴展再擴展，這對你以后的發(fā)展大用用處，當(dāng)你的知識積累到一定的程度，你就會發(fā)現(xiàn)你看問題的方法就會不同，你設(shè)計出的測試用例也會與眾不同。這個階段可能是大家比較迷茫的階段，主要是有兩個問題，我能做什么，我有什么能力。職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須結(jié)合實際，對目標(biāo)及實施戰(zhàn)略作出部分調(diào)整和修正，使自己的職業(yè)規(guī)劃適應(yīng)環(huán)境變化。塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我。4加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。俗話說，名族的，就是世界的。但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。一自我認(rèn)知。就是進行自我管理，改變你對工作的認(rèn)知和專業(yè)表現(xiàn)。否則，上位容易坐穩(wěn)難，即使你幸運地被提拔為經(jīng)理，也很難在那個位置上坐得長久。短期規(guī)劃包括月計劃、年計劃和五年規(guī)劃，這個法則相信很多人都在實施。我相信自己通過一點點的努力、一點點的進步和一點點的突破，一定會創(chuàng)造出自己美好的明天。計算機實用技術(shù)已成熟，具有計算機編程能力，數(shù)據(jù)庫﹑計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識及使用技能。在課余時間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來做。每天至少花半個小時的時間學(xué)習(xí)英語，同時注意英語學(xué)習(xí)的方法和步驟。但我會加倍努力去擴展自己方面的資源。母親從小對我的管教就很嚴(yán)，很注重我在思想上、行為上的發(fā)展，也就是特別注重我的全面發(fā)展。對自己所喜愛的事物會充滿激情和力量。也就說明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋Ｍ瑫r我希望自己的工作能對社會、對國家的發(fā)展有所貢獻。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因為我很注重自己綜合能力的發(fā)展。但常常缺乏管理時間的能力，有時空閑，有時又忙得不可開交，還有許多定下的短期目標(biāo)無法預(yù)期實現(xiàn)?，F(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，我要有清醒的頭腦，面對一切。大三：大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。我來自普通的農(nóng)村家庭，家里世代務(wù)農(nóng)。中國人多，而且人才濟濟，人才之間的競爭就顯得異常激烈，加之高校擴招，大學(xué)生貶值—滿地都是，因而大學(xué)生就業(yè)就成了問題。缺點。有責(zé)任心，踏實，肯吃苦。因此，從整體上來說，財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè)、商業(yè)銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構(gòu)、政府部門的財務(wù)分析和管理工作，以及在學(xué)校、科研單位從事財務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標(biāo)。(1)、出生背景。記得哈佛大學(xué)的愛德華此外，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權(quán)兩大集團都已人才濟濟、頗具規(guī)模，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”。諸葛亮自幼胸懷大志，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個人楷模，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”，為光復(fù)漢室貢獻力量。人只有在一種自知與自信的狀態(tài)下，才能自如實現(xiàn)各種選擇。定高了如果自己盡了力卻沒達(dá)成，難免影響到自己的心態(tài)，定得太低沒有挑戰(zhàn)性，又會遏制自己的發(fā)展動力。事業(yè)有成、家庭幸福、最好有一對龍鳳胎，可以在大別墅里有更多的時間陪著家人。洪向陽指出，不管是職場新人還是職場老人，年初規(guī)劃時都可從以下兩個方面進行：先確定自己的想法，明確自己新年的目標(biāo)，接下來再根據(jù)自己設(shè)定的方向做出具體的規(guī)劃。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。（3）特長與職業(yè)的匹配。（3）社會環(huán)境。自我評估的目的，是認(rèn)識自己、了解自己。擇己所利：職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。為了適應(yīng)國民經(jīng)濟展的需要，我們國石油集團－方面繼續(xù)加勘探開力度，尋找新的具商業(yè)價值產(chǎn)能的增長點；另－方面貫徹國家“走去”的戰(zhàn)略方針，利用國內(nèi)外“兩種資源，兩種場”，將采取切實效的措施保持原油產(chǎn)量穩(wěn)升，天然氣產(chǎn)量實現(xiàn)幅度增長。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個專業(yè)人才。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的未來好好的設(shè)計一下。面對現(xiàn)今這個競爭的世界，如果沒有一個完整的職業(yè)規(guī)劃，那目標(biāo)的不明確將會使我們根本無法經(jīng)歷挫折。班級：學(xué)號：姓名：日期：：好的開端是成功的一半，同樣的，好的職業(yè)規(guī)劃是成才的一半。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我是一個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強。我的奮斗目標(biāo)：完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識自我，加強自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力。隨著國經(jīng)濟持續(xù)高速展，石油開采遠(yuǎn)能滿足加工、消費增長的需要，我國已由過去的石油八輸出國變成凈輸入國。七、結(jié)束語。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。職業(yè)規(guī)劃有短期、中期和長期之分。擇己所長：任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的一點。（2）政治環(huán)境。（2）興趣與職業(yè)的匹配。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。長期目標(biāo)一般為五至十年。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。為此資深記者鄭虹特別采訪向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽，請他談一談上班族年初如何著手做好自己的職業(yè)規(guī)劃。在上海有房有車。需要提醒的是，職業(yè)目標(biāo)切忌定得過高或過低，也不能憑空想像。我們要說，計劃是趕不上變化，但如果不計劃，你就可能永遠(yuǎn)處在變化不定的尷尬中。在為劉備集團做出杰出貢獻基礎(chǔ)上，諸葛亮實現(xiàn)了個人事業(yè)的成功——這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃!首先，諸葛亮的個人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰。第四，劉備是漢朝皇族后裔，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。一、自我分析。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。財務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距。相對于這些名牌畢業(yè)生而言，一般學(xué)校的畢