【正文】 師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）。深情擁抱愛升華。幼兒開展向老師交滿意答卷活動。其次，鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從9月1日—10日，各中小學(xué)、幼兒園要充分利用板報、展板、網(wǎng)絡(luò)平臺等宣傳陣地重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)先進典型。具體的結(jié)對安排見附件。各中小學(xué)、幼兒園要號召廣大教師認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡和崇高精神，增強愛崗敬業(yè)、教書育人的意識與能力，以實際行動慶祝自己的節(jié)日。一、指導(dǎo)思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的`形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。負責(zé)資料的收集、整理、裝訂。教師節(jié)，老師的節(jié)日。(三)活動過程：，引起幼兒活動的愿望。為幼兒提供相應(yīng)的材料。說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣?；顒佣耗甓仍u優(yōu)，弘揚身邊的先進慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。人員分配：照片：各班級老師負責(zé)本班的`相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。提問：老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高音樂：歌表演《我為老師唱首歌》402班對于不同老師的個性，可以針對性地為他們準(zhǔn)備一份驚喜禮物。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。初步產(chǎn)生喜歡老師、。，歡迎家長來園參加活動。音響話筒表演道具等設(shè)備。門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語。《我的好老師》幼兒繪畫展。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃篇十七知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃篇十六幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的39。依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬?？傊龊糜變簣@教師節(jié)的活動方案，不僅可以為老師們感激和尊重，也可以讓孩子們更好地認識和了解老師們的努力和付出，同時也激發(fā)孩子們對于教育的喜愛和好奇。因此，為老師們舉辦一場隆重的聚餐晚宴，也是讓老師們感受到特別的體貼和尊重的好方式。幼兒園是由孩子們組成的，在他們的世界中，老師們就像是他們的親人。老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。、愛老師的情感。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃篇十一在教師節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。六、工作安排：撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。(三)、后期：教師演講及活動評價階段。召開工會委員會議，布置工作。，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。要加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展好今年的教師節(jié)慶祝活動，要讓全體教職工過一個有意義、受教育的教師節(jié)。繼續(xù)開展校際聯(lián)誼。鎮(zhèn)政府出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)之際不忘慰問離退休教師，給他們送去節(jié)日的祝福和禮物，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。利用櫥窗、板報等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。（1）大班幼兒獻畫活動。我們大家都愛她。為幼兒提供相應(yīng)的材料。為切實把慶祝教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。積極開展為教師辦實事辦好事活動。部署20—20學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。3.“二幼我幸福的家”牌子：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳8.《追求者的足跡》130本活動過程4:00――5:30幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃篇六今年教師節(jié)慶?；顒影凑战ㄔO(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村本站市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。，了解老師的辛苦。（1）老師平時都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案策劃篇四了解老師工作