【正文】 發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。針對班級學生情況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，寫出適合學生的先學卡，選擇適合學生的教學方法，備出自己的風格。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與指導教師進行指導交流。提高自己的教學能力和專業(yè)水平。加強練習教師基本功：備課、說課、三字一畫，通過系列的學習與研究使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。懷著一個夢，于20xx年8月走近了小學語文教育，走上了三尺講臺，走過了整整20xx年，在這八千多的日子里，我以為自己勤勤懇懇，任勞任怨，認真落實貫徹教學六認真，努力讓學生站得更高，看得更遠!教育，為終生教育，因此，為了使自己不斷成長，我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：一、指導思想。日記。如此，既提升自己，學生也耳聞目染、潛移默化，對其精神領域也起到熏陶感染之作用。在學校，虛心與教師交流、學習，爭取多聽課，博采眾長，彌補自己學科知識的不足。此話，道盡了無數(shù)知識分子追慕的境界。而要具有這種反思能力，則必須掌握豐富的教育理論，其理由有四：一是促使教師產(chǎn)生教育的自覺性，并不斷領悟教育的真諦；二是獲得大量的教育理論知識，擴展理論視野；三是形成正確的教育態(tài)度，產(chǎn)生堅定的教育信念；四是提高自主學習和發(fā)展能力，為成為研究型教師打下基礎。在教學中注意學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣，努力使學生第一年基本形成_三先三后_的學習習慣，即先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先做課內(nèi)作業(yè)后做課外作業(yè)。(一)任教情景。自身條件：教學語言、教態(tài)、教學思路等比較出色。樹立終身學習的理念，具備終身學習的五種本事(學習本事、教育科研本事、適應現(xiàn)代教學本事、研究學生本事、自我調(diào)控本事)。努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，進取投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平。轉(zhuǎn)變教師主角，樹立服務不一樣種類學生意識，專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐。把寫教學反思充分堅持下來，避免一曝十寒，養(yǎng)成習慣，構成規(guī)律，提高自我的理論水平，對于教學中，自我不懂的地方，經(jīng)常去詢問同事、專家，養(yǎng)成查閱資料的好習慣。所以以后的教學中，我要不斷研究，從一個教材的“擴音器”，到能真正有自我視角研究自我的教學，在學習他人的長處中，更多的學會能夠做到學以致用，學會合理的消化，與時代接軌自我的教育思想，研究自我教學行為，分析自我課堂中學生的表現(xiàn)，記錄自我教學的點點滴滴，閱讀自我專業(yè)書籍的同時，記錄構成自我教育觀點。個人專業(yè)規(guī)劃書篇十一熱愛自己的工作，加強師德的學習和修養(yǎng)，對待學生要用愛心，以誠相待，積極參加各種學習，提高專業(yè)素養(yǎng)。勤于思考，勤于反思，對每堂課中的優(yōu)點與不足及時的進行總結和反思，適時地總結經(jīng)驗教訓，將自己在教學中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記錄下來，取長補短，提高教學水平，向優(yōu)秀老師學習，勤聽課，做好聽課記錄和反思，借鑒其他老師中優(yōu)秀的部分，不斷完善自我，促進個人的提升。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；要多關注后進生，本學期采用不同方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。勤聽課，通過課堂聽課，查漏補缺，找到自己的不足并改進；勤學習，向優(yōu)秀老師學習，不懂就問，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升。，就需要提前認真?zhèn)湔n，認真研究教材，認真上課，活躍課堂，注重課堂的有效性，認真對待每一堂課，提高教學效率。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。以前的教學中，我對于自我的教學缺乏研究，10年的教學以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進，學習了很多新的知識與理論，也忘記了更多的知識和理論，我曾想自我多年的教學留下了多少足跡，以前自我不能解決的問題，此刻依然感覺棘手，以前自我不能深入解讀的古詩類文體，如今自我依然覺得很難。反思——教師成長的必經(jīng)之路。明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)發(fā)展強勢領域。樹立終身學習的觀念，進取參加學歷進修、繼續(xù)教育等學習活動，不斷給自我充電。為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭人人合格，優(yōu)秀率和平均分不斷提高。勤于鉆研業(yè)務，能夠不斷的督促自我提高。個人專業(yè)規(guī)劃書篇十作為一名教師，擔負著教書育人的重任，應當在成長的歷程中，為自我規(guī)劃未來，我相信“勤能補拙”，我期望自我能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。學會用事實說話，用數(shù)據(jù)說話，用方法說話，提高課題研究的科研含量，尋找科研與教研相結合的切入點。所以，應充分利用課余時間，認真學習信息技術知識，學會制作教學課件。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教育教學研究水平。多讀教育理論及教育教學專著(蘇霍姆林斯基、田正平、石中英、王榮升、王尚文、潘新和、王崧舟、竇桂梅等人的書籍)。在平時之教學中進行兒童詩、朗誦、演講、對聯(lián)。總之，面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。20xx階段的實施措施。每學期至少讀兩本有關教育教學的書籍、勤寫教學札記、讀書筆記。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。加強學習：認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)?？茖W備好導學案：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。認真學習新課程標準理念，不斷更新教學觀念。(4)能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。為了積極投身小學數(shù)學教育教學工作，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學能力，鑒于自身情況本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展20xx年規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。（3）加強教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習能力的有效策略，并組織學生認真做好導學案。（1）巧練課堂教學基本功，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。強化上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，做到層次分明，言簡意賅。不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動中多多聽取他人的意見，平時多聽他們的課，學習有價值的教學方式，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自己獨特的風格。（1）駕馭教材的能力、設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高，對后進生的關注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。我國被世界保險界認可的精算師不足10。物流人才的需求量為600余萬人。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。編輯本段主干課程。馬云說：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。課余時間盡量找到一家較好的外貿(mào)公司兼職，開始將所學技能應用于實踐當中。利用課余時間到外貿(mào)公司找兼職，通過工作了解其運行機制，外貿(mào)人員的從業(yè)技巧。通過備考提升自己的計算機應用水平。兼職以及實習經(jīng)驗有限，對國貿(mào)行業(yè)的業(yè)務并不是十分的熟悉。(4)外銷員合格證書。(2)掌握網(wǎng)絡使用技能，具備網(wǎng)上貿(mào)易的能力。選擇理由：swot分析：第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件。商務助理年薪5萬。：成果目標。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。個人專業(yè)規(guī)劃書篇五個人分析：英語水平出眾，能流利溝通。課堂是教師施展本領、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務。積極參與課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。（3）按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗提升為理論。（2）適應教學環(huán)境，加強業(yè)務學習，能正確理解和掌握美術教學大綱，熟悉教材。（三）近期發(fā)展目標：認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的教師。三、個人專業(yè)成長總體目標描述。教師本身是否真正意識到需要專業(yè)化發(fā)展、是否有自主發(fā)展的意識才是根本原因。曾被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。集豐富的`專業(yè)知識與扎實的工作技能于一身的綜合型人才。其它外語能力：國語水平：精通。離職原因：公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡設備。擔任職位：建筑師。中山時代傾城項目:總建筑面積53萬m2)：根據(jù)公司開發(fā)內(nèi)容確定總圖、指標及建筑單體、外立面設計、部品設計。人才類型：普通求職?？傊?，我將多努力、多學習、多交流，為成為一名合格且具有自身優(yōu)勢的初中信息技術教師教師而奮斗，并樹立終身學習的觀念。善于反思，提高自己的專業(yè)技能。加強理論與實踐的結合，在教學實施的工作過程中，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學技能，朝著專業(yè)型、研究型教師方向邁進。個人專業(yè)規(guī)劃書篇二全面貫徹黨的教育方針及學校關于提升教師的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型、專業(yè)型教師的理念，深入學習新課程改革理論，以更新觀念為前提，加強教育教學研究，積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑，在努力探索現(xiàn)代教學技術與語文學科的整合教學模式的同時，加強校本課程的開發(fā)與研究，使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階，努力實現(xiàn)自己的“教育人生”夢想，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標，不斷提升自我素養(yǎng)、修煉自我，注重專業(yè)化發(fā)展。我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念、方法，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。能自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學思路，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力，把學習的主動權還給學生，為學生提供創(chuàng)造的空間。在農(nóng)村教書時間越久，人就越散懶。在學校的教學科研和教學管理發(fā)揮個人的最大作用，提升教師的團隊精神和整體素質(zhì)。作為一名信息技術教師，我要堅持寫校本培訓、教學反思、寫簡單程序代碼；堅持寫教學論文、教育通訊，從而提高自己的寫作水平?；橐鰻顩r：未婚民族：漢族。求職類型：全職可到職日期：一個月月薪要求：8000