【正文】 這個機(jī)會向大家介紹自己。進(jìn)入大四，教育實(shí)習(xí)就拉開了序幕，本以為自己在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉趯?shí)習(xí)時得到一片用武之地，但是事實(shí)證明，一切還得從零開始學(xué)起，因?yàn)槭敲鎸Ω咧猩?，看似成熟?shí)則幼稚，處理事情往往欠考慮不顧后果。所謂教書育人，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是要教育他們有所為和有所不為。一直在努力工作， 卻從來都懶得回頭看看自己走過的教學(xué)之路，就像上學(xué)時，每次做完卷子從來都不檢查一樣。大小會議基本沒有遲到過，說是基本，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的一次周一例會上，我新?lián)Q的手機(jī)時間調(diào)錯了，都點(diǎn)完名了我才到，當(dāng)然也沒有早到過，會議期間沒有響過一次電話聲?，F(xiàn)在教一年級，我把“讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課”作為目標(biāo)，每堂數(shù)學(xué)課也是學(xué)生的聽課、回答問題、寫作業(yè)等各方面習(xí)慣培養(yǎng)的過程，比如，這一周，我把培養(yǎng)孩子快速安靜下來作為重點(diǎn)。我知道，良好的素質(zhì)比考試100分更為重要，我要讓我們班的男孩更像個男孩，個個帥氣紳士，我要讓我們班的女孩更像個女孩，個個優(yōu)雅淑女，我要讓我們班的每一個孩子在市三小這個樂園里 盡情地 釋放天性，張揚(yáng)個性，快樂學(xué)習(xí)，幸福成長!在我們班里，沒有“壞孩子”，只有個性不同的孩子，沒有“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。我將一如既往，用微笑點(diǎn)亮孩子心底的光輝，用贊美鋪就孩子前行的道路，用責(zé)任和愛心托起孩子們的幸福明天!我將會一直生活在孩子們的世界里，一路快樂、幸福地走下去……謝謝大家!新時代教師演講稿特點(diǎn)篇七傳說中，有一種鳥，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……一直以來，我也愿自己是一只荊棘鳥，有著最純潔、最永恒的追求。事實(shí)證明，我們的黨就是我希望的模樣。還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……我們不會忘記貧瘠的大山里，那些連生活都無法保障的老師，用他們彎曲的脊梁支撐起一片希望的天空，造就了一批又一批優(yōu)秀人才。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀，但一定要努力去做。為什么我不肯放棄教師職業(yè)?因?yàn)槲蚁矚g教書，我熱愛學(xué)生。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)。但平凡的我堅定而執(zhí)著，我愿做一個小小的音符，用激情揚(yáng)帆勇向前，譜寫泰安市高級技工學(xué)校的華彩樂章。當(dāng)我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時，我觸摸到一個新的角色，感知到一項新的任務(wù)，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責(zé)任。面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候。但師者應(yīng)該是有其魂魄的，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂。做一只河蚌，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我也不是畫家，能夠潑墨丹青，用藝術(shù)的手法勾勒教師。教案里，尋找著教學(xué)方法改進(jìn)的通道。初為人師，興奮而忐忑，但當(dāng)我平復(fù)心緒、鼓足勇氣走上講臺時。波光粼粼，我只是浪花一朵。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我把她帶到家里，給她做飯吃，陪她看電視，陪她聊天開導(dǎo)她。時常這樣勉勵自己：不求轟轟烈烈，只求滴水穿石。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢?靠的是教育，靠的是老師!有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高。時間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個奔騰的時代，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮的涌動下，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。愛的故事，在我們班里總是不勝枚舉。只有幸福的教師，才能教出幸福的學(xué)生。相反，覺得平和了很多，每堂課都由幾處意想不到的亮點(diǎn)等著我，因?yàn)槲野阎攸c(diǎn)放在了備課上，每節(jié)課都讓孩子們有著比跑神兒更有意思的事情，讓他們對數(shù)學(xué)課充滿期待。想來想去，我就記得自己這幾年來，從來沒有在上課接打過一次手機(jī)。謝謝大家!新時代教師演講稿特點(diǎn)篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：我不知道師德的具體定義是什么?也不知道自己在師德方面有哪些值得與大家分享的，更不清楚自己每學(xué)期的師德考核分?jǐn)?shù)是高是低。初入職場，欠缺臨場經(jīng)驗(yàn)與教育機(jī)智，往往學(xué)生的一個不經(jīng)意提問會把我們問悶了，處理班級的突發(fā)事件欠考慮，因此我會虛心請教各位老師，認(rèn)真撰寫教學(xué)札記，積累教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。在這里我還學(xué)會了許多與人溝通技巧，特別是與學(xué)生、家長、任課老師三者之間的互動溝通，是我們班主任的必修功課。做一名教師不容易，做一名不忘初心，不斷為孩子著想，熱愛孩子，有著深厚師愛的老師更不易。為他單獨(dú)準(zhǔn)備操作材料，避免與其他幼兒爭搶等。著名作家冰心說過：“情在左，愛在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。不忘初心，逐夢前行，需要榜樣的力量引領(lǐng)?！眰ゴ蟮慕逃龑W(xué)家蔡元培曾說“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。從當(dāng)幼師的第一天起，我就在思考一個問題：怎么樣讓孩子們喜歡上我。但是當(dāng)我們到了福利院，那些孩子從樓梯上沖下來拉著我們的手開心得手舞足蹈時，所有的猜想和不安在那一刻煙消云散。我開始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師，能不能教好每一個孩子?我開始有些沮喪了。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時時處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。我們要做智慧型的老師，引領(lǐng)學(xué)生成長。新時代新思想要求我們不斷探索、不斷思考，不斷反思課堂，提高課堂效率，提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律習(xí)慣。既做好學(xué)生的“學(xué)習(xí)良師”，也要力爭成為他們的“生活益友”，做一名讓學(xué)生終身難忘的陪伴者和領(lǐng)路人。切實(shí)做學(xué)生思想的傳播者和實(shí)踐者。新時代教師演講稿特點(diǎn)(8篇)新時代教師演講稿特點(diǎn)(8篇)演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范課堂要求，提高上課標(biāo)準(zhǔn)，主動調(diào)整，糾正自身行為。在教學(xué)中旗幟鮮明地加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，為人師表，用高尚的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生成長。實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置。同志們，新時代賦予我們老師更大的責(zé)任，我們要積極融入新時代的潮流中，要努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，有素質(zhì)，有素養(yǎng)的當(dāng)代高中生。在立足教書育人的本職工作后