【正文】 生。廣泛使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。八、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研的作用學(xué)校教研要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，改進校本教研方式，豐富校本教研內(nèi)容，積極開展聯(lián)片教研活動，加強對薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)，各學(xué)科教研要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有總結(jié)。同時，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差。強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領(lǐng)。對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發(fā)評價通報，以促進活動的有效開展。做好小學(xué)生田徑運動會的籌備工作。二月份：組織開學(xué)工作檢查(22日——24日)召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(25日)三月份：召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。通過分工合作協(xié)同作戰(zhàn)，使外語組更加具有凝聚力，樹立“我為人人，人人為我”的意識。本學(xué)期為教師提供各種進修，學(xué)習(xí)的機會，本著“公平，公正”的原則，充分考慮到中青年教師的職業(yè)發(fā)展訴求。年度教研工作計劃怎么寫八一、指導(dǎo)思想教研是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，是全面推進素質(zhì)教育，落實新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念，提高課堂效率的有效途徑。在上年鄉(xiāng)統(tǒng)測中，我村有7個科目進入全鎮(zhèn)前3名，從整體上看，一年級、二年級、四年級、五年級、六年級的成績可以，但三年級的成績就不盡人意，在全鎮(zhèn)排名屬于中下系列。四、方法措施：(一)加強理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮理論的引領(lǐng)作用組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期初分組學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)“課標(biāo)”，深刻領(lǐng)會“課標(biāo)”新理念，能正確把握“課標(biāo)”精神，能根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”的精神對教材進行分析，能有創(chuàng)見地處理教材，使用教材，能有效地組織課堂教學(xué)，促進學(xué)生自主發(fā)展。“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。，提高教師素質(zhì)。(3)教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實施為主題的視導(dǎo)檢查。(二)嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過程設(shè)計。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看。協(xié)調(diào)政教處加強對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營造誠信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。集體備課要每周一次。要求及時填寫好聽課評議表，教研組及時上交，教導(dǎo)處及時檢查和反饋。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。組織友好學(xué)校競賽課活動，以此推動相關(guān)教研組教研工作的進度。適時舉辦青年教師坐談會。，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課，研究課，提倡開課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實提高教研活動的實效性。教書育人相結(jié)合。，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用?！傲J(rèn)真”(聽備講批輔考)，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進新課改的實施：(1)在教研組多開新課程示范課、研究課，教研組長組織老師認(rèn)真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高。，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。寫一篇研討文章。教研活動要對外開放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。組織教師進行聽課、評課、說課等活動。小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師5名。抓好備課組建設(shè)，落實各項教育，教學(xué)研究活動，安排好本學(xué)期督導(dǎo)活動和其他重大事件。平時更要加強專業(yè)書籍的究，提高執(zhí)教水平。其次，繼續(xù)發(fā)揮工會小組的作用，在生活方面關(guān)心各位老師，幫助老師們解決難題。年元月份：組織期末統(tǒng)考做好各項期末工作。做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。通過活動的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。強化教研的時效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)水平。教案體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)的特點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的素質(zhì)。七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進素質(zhì)教育“科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思路，探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。讀——每學(xué)期精讀一本教育專著。，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。四、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。二、總體目標(biāo)：，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。做好學(xué)籍管理工作，確保無差錯。加大教學(xué)信息的宣傳力度，力爭在相關(guān)媒體上有實驗高中的報道。深入組織學(xué)習(xí)考綱，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會。堅持傳染病零報告制度。派相關(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)(4月份)。精細(xì)設(shè)計教學(xué)流程，優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。凡檢必形成書面總結(jié)并通報。1次期末聯(lián)考。從20屆新生開始步入高考招生考試改革。本學(xué)期，教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導(dǎo)，以立德樹人為根本目標(biāo)，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習(xí)慣力量”為根本動力，一手抓教學(xué)常規(guī)管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新。組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機會。(二)建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動。具體指導(dǎo)好村小的課題研究。注重理論概括、提升、總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，及時征集、評選論文、經(jīng)驗總結(jié)和科研成果，并向上一級推薦。C、體現(xiàn)學(xué)習(xí)的探索性，探尋具體幫助學(xué)生不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的途徑及聯(lián)系生活實際活學(xué)活用書本知識的能力。組織 初一、初二學(xué)年教師“新課程改革課堂教學(xué)研討課”，出課的教師在第一輪“教研組輪聽課”中選出。教師個人子課題。本學(xué)期，開展一次以“從學(xué)情出發(fā)，改進教師的課堂教學(xué)行為”為主題的課例研究活動。五、具體工作內(nèi)容和措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂、讀通《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，組織教師開展專題性的研討，引導(dǎo)教師吃透教材，全面把握教材編寫意圖。，實現(xiàn)有效做功。其它方面：按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。加強體育組的教育教學(xué)研討。落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校實施。結(jié)合本組學(xué)科特點，特制定以下計劃：二、各學(xué)科工作重點：體育：加強體育課常規(guī)教學(xué)管理。(3)積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技能三、具體措施：教研方面：組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。在抓好課堂教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動。二、工作目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，本學(xué)期我們組研究專題為“從學(xué)情出發(fā)，改進教師的課堂教學(xué)行為”，擬定從全冊和單元、遠(yuǎn)期和近期的高度出發(fā)，認(rèn)真把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在研讀教材、領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點、認(rèn)知水平和接受能力制定合理的教學(xué)目標(biāo)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時做好培優(yōu)補差工作，加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教研組分課題。組織我校青年教師認(rèn)真研究新教材，學(xué)習(xí)新的教育理念，并在有了一定教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行一次匯報表演課，以此促進青年教師盡快走向成熟。B、體現(xiàn)學(xué)生的主動性，創(chuàng)造活躍的課堂教學(xué)氣氛及和諧平等的師生關(guān)系。注重各種原始資料的積累整理，進一步統(tǒng)計分類，有專人保管，為今后教研工作提供真實、有效的材料，確保教研工作有效、深入、持久。進