【正文】 在系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，機電系06屆畢業(yè)生就業(yè)順利，07屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級眾多等困難，但從目前統(tǒng)計來看，暫時就業(yè)情況良好。輔導(dǎo)員在其中更是注意增強服務(wù)意識，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側(cè)重點。在當(dāng)前各類學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實的降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。平時經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的問題。在今后的工作中，我們輔導(dǎo)員更要增強創(chuàng)新意識，聯(lián)系當(dāng)前社會實際，探索新的途徑，進一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。學(xué)院實行院系領(lǐng)導(dǎo)分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)體制。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經(jīng)驗，了解到很多學(xué)生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標(biāo)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數(shù)總共為67人(杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數(shù))。切實解決他們的后顧之憂。學(xué)校與學(xué)院之間，學(xué)院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學(xué)生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，20xx年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時，不遺余力的加入到招生大軍中，為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量；9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導(dǎo)中心再次發(fā)揚主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力； 11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會的`各級領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價，進一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進了部門工作質(zhì)量的提高。就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全校現(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時的報道，利用教育集團網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在總結(jié)中提高；積極參與集團公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：（一）基本情況匯報20xx年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53．1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型；外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，%，其他企業(yè)人數(shù)9人，%；從事就業(yè)崗位來看；推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務(wù)學(xué)校提供更多的平臺對學(xué)生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關(guān)問題進行解答。求職對經(jīng)濟困難學(xué)生來說無疑是“雪上加霜”。三、就業(yè)工作的反思與建議學(xué)校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的優(yōu)惠政策學(xué)校應(yīng)該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。學(xué)院依托學(xué)校校園助手微信、___職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)信息網(wǎng)等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。其中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，公辦率_____專業(yè)兩個班_名畢業(yè)生實現(xiàn)全部就業(yè)?？偟膩碚f，對待畢業(yè)生，我們輔導(dǎo)員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長般的指導(dǎo)，即對他們的困難關(guān)心，對他們的迷茫指導(dǎo)，也要對他們不正確的態(tài)度進行糾正。在學(xué)校組織的面試等待中，輔導(dǎo)員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。學(xué)生由于剛剛踏上社會，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實之間的差距，常出現(xiàn)過分重視實習(xí)期待遇的問題。身為輔導(dǎo)員，平時注意努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)方面的知識，增強語言表達能力，加強與學(xué)生交流溝通，開辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨談心；電話談心；和學(xué)生干部開會；同時利用各種機會了解學(xué)生的思想動態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的特點，加入每個班的qq群，拉進和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問題，對學(xué)生進行有效的管理。但在具體工作上，由于一些條件的限制，還有經(jīng)驗的不足。2010年暑期社會實踐活動，安排在江蘇無錫，時長三個月的社會實踐，加強了學(xué)生對企業(yè)的認識，提高了動手能力，為將來的就業(yè)工作打下了基礎(chǔ)。為此在宋老師的建議下我們將其分成一個獨立的小模塊，獨立成冊管理。如何獲取各公司的資訊信息及招聘崗位，選擇與相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加招聘會是我們的一大工作模塊。這就意味著我們要花大量的時間對他們進行追隨調(diào)查的服務(wù)，并且登記信息一般都是一改再改，最后還要進行整合。七、對專業(yè)人才市場進行調(diào)研巡組老師要利用巡視時間，了解用人單位對畢業(yè)生的意見，并以此提出教學(xué)的改革意見，實習(xí)結(jié)束要完成書面總結(jié)報告。實習(xí)過程中，就業(yè)科肩負著對學(xué)生實習(xí)全方位管理，帶隊巡視老師起到了公司與學(xué)生之間的橋梁作用，縮短了學(xué)生步入社會的不適期，使學(xué)生在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)生們認真的實習(xí)態(tài)度得到了單位認可并建立了學(xué)校與單位間良好的合作關(guān)系。本年度我系按照學(xué)校要求開設(shè)了十三、14級各專業(yè)5個班的就業(yè)指導(dǎo)課程，完成了《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《就業(yè)指導(dǎo)》課80 學(xué)時教學(xué)任務(wù)，并邀請就業(yè)指導(dǎo)中心的專家做了專題講座、收到良好效果，大大拓寬了我系畢業(yè)生的就業(yè)視眼。三、明年的展望____年將迎來新的勞動法規(guī)，在新法規(guī)面前，我們要首先讀明白、讀懂，結(jié)合往年的實際轉(zhuǎn)換自己的思維，用新的法律法規(guī)為轄區(qū)做貢獻，轉(zhuǎn)換思路，用更加先進的工作理念來完成區(qū)上下達的目標(biāo)任務(wù)，為建設(shè)路的騰飛獻出一份力。失業(yè)人員管理實現(xiàn)了“六個清”，登記失業(yè)人員全部納入臺帳(包括電子臺帳)管理，就業(yè)實名制動態(tài)管理工作以《____區(qū)就業(yè)實名制動態(tài)管理工作標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)進行運作，年內(nèi)動態(tài)消除了“零就業(yè)”家庭，通過“962110”就業(yè)援助體系積極配合區(qū)就業(yè)服務(wù)中心解決轄區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)工作，并進行跟蹤服務(wù)。09年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓學(xué)生認識學(xué)校、認識自己、認識工作崗位；通過4個階段24個課時的就業(yè)引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的