【正文】 失誤并存，現(xiàn)作如下總結(jié)。不管哪一個單位都有機會。鄭曉燕同學(xué)患重感冒請假未準(zhǔn)，堅持操作，卻險些昏倒。陳英群同學(xué)上班回家因自行車原因摔掉了四顆牙齒，我不但幫她爭取保險，還親自到她家看望。家長覺得比較滿意。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進(jìn)?？傊?，在英語教學(xué)的實施中，教師應(yīng)盡量營造英語環(huán)境，使學(xué)生有一定的習(xí)得機會，為學(xué)好英語創(chuàng)造有利的條件。對于剛剛踏上社會的學(xué)生，迷茫和好勝并存。每有韓國實習(xí)生的來信，都能認(rèn)真回信，特別是張志強，其在學(xué)校曾經(jīng)是學(xué)生會的生活部長，囑咐他要搞好團結(jié)，以身作則，不要計較名利得失。（2）力所能及地到各個實習(xí)點看望實習(xí)生。引導(dǎo)學(xué)生注重吃苦精神的培養(yǎng)。（3）做好每月一次的返校工作。上學(xué)期開始，對實習(xí)生的實習(xí)期限、實習(xí)單位、實習(xí)押金、管理費等作了詳細(xì)的記載。督促他們認(rèn)真復(fù)習(xí)。在實習(xí)中，經(jīng)歷了成功與失誤并存，實習(xí)總結(jié)出了我對工作的一些看法，希望我的這篇大學(xué)生班主任實習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例，現(xiàn)作如下總結(jié)。課外活動可以極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，營造濃厚的學(xué)英語的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的活動中學(xué)到語言。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。當(dāng)時，有人建議我使用強制方法。在此后的時間里，我一直微笑著。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。每次返校都要檢查他們的收支情況，鼓勵他們?yōu)榧彝シ謸?dān)一些責(zé)任。如顧軍同學(xué)在韓國與韓國工人發(fā)生沖突，我告訴他既要不亢不卑，也要加強自律。一年以來，除了自謀實習(xí)單位的學(xué)生電話聯(lián)系以外，每一個實習(xí)單位或宿舍我都去了。引導(dǎo)學(xué)生注重吃苦精神的培養(yǎng)。在這個過渡階段，學(xué)生容易產(chǎn)生困惑和出現(xiàn)問題，這是第三學(xué)年班主任工作的重點，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。在實習(xí)中，我也認(rèn)識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后一定會努力克服自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的班主任。要成為優(yōu)秀的班主任，就要尊敬學(xué)生，維護(hù)他們的人格，成為他們的良師益友。通過修改學(xué)生的周記、作文、試卷和課間跟學(xué)生的交流，我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況，并及時對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和悉心指導(dǎo)，引導(dǎo)他們積極健康地成長。下面我將實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的情況進(jìn)行一下總結(jié)。但是學(xué)校的段考為了控制實驗班的平均分，挑選高考復(fù)習(xí)資料的題目來當(dāng)段考考試試題，壓低平均分。對于這樣的學(xué)生，我采取的做法是談心、聊天，并且在他違反班規(guī)時不留情面的處罰。理科變成像文科一樣要背題目，背解題過程。而且這種過于活潑的性格使得紀(jì)律成為他們比較大的問題。因熱愛而喜歡，因喜歡而樂此不疲。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。學(xué)生們也沒讓我失望，體操比賽中四個班第一，一個第二。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長的同時，更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分成長學(xué)生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們執(zhí)行親密的思想交流，讓他們真實體會到老師對他的親近和愛。對待學(xué)生要一視同仁，無法有偏愛之心。同時，還通過批改周記、作文，找學(xué)生聊天，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生執(zhí)行心與心的交流溝通。班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。作為學(xué)校最基層的“領(lǐng)導(dǎo)”的班主任，是班集體的核心，要對學(xué)生徹底負(fù)責(zé)。隨著素質(zhì)教育之風(fēng)越刮越烈，重視人的徹底成長，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、性格充分成長，是當(dāng)前教育的首要內(nèi)容，也是當(dāng)今全球各國教育當(dāng)代化的首要目標(biāo)和共同趨向。班主任工作是一項繁重枯燥的工作，也因為它的特殊而首要。小學(xué)班主任面對7歲－112歲的兒童，工作更加繁重。特別是當(dāng)學(xué)生親切的稱呼我“任老師”的時候，我更體會到自身的價值。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況不明白，于是我用了一個星期的時間，通過原班主任的推薦和找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來明白學(xué)生的基本情況，包含學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。素質(zhì)教育應(yīng)時代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。從開始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。每天早上我經(jīng)過教室的時候，我都會主動跟那些平時落后，在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關(guān)懷對他們的愛是真實的。教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。半年的實習(xí)生活讓我明白了：對待每一個孩子要公平、公正，要有一顆愛心、責(zé)任心，更要有一顆平常心?？傮w而言，我覺得這個班是很有潛力的，但是一個現(xiàn)實的問題是：他們基礎(chǔ)比較差，接受能力有限，有些科任的老師授課方式也確實難以接受。絕大多數(shù)的學(xué)生都覺得要做題，做更多