【正文】 有個性的全面發(fā)展。二、主要工作任務(wù)和要求:加強本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。三、具體時間安排:三月份:做好新生入學的工作,穩(wěn)定新生情緒。一、把握契機，緊抓重點，促進教師及孩子的成長。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織……但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。(2)加強保育知識學習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動，做到有集中、有分散。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經(jīng)驗。加強幼兒日常生活的管理，增強幼兒的安全意識，認真值班，認真填寫值班記錄。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。注意關(guān)心幼兒的一日生活。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。細心觀察幼兒在園期間的活動情況。幼兒園大班學期教學工作計劃篇十七新的一學期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提升，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習慣，有一定的生活自理能力。配合老師開展教學活動做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。在實踐中卓寬視野，在教學中實現(xiàn)自我更新、自我完善。《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。、本班實際情況科學合理制定各類計劃。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。 制定教研工作計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃。 “親子活動”。提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。三、工作重點：加強各學科知識的學習與培訓，引導教師從研究幼兒的學習特點出發(fā)，進一步提高教師們的研究水平和教研實效。(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。2. 教師教玩具比賽。復習，做好學期考核準備各年級進行學期末家訪、家長問卷調(diào)查。十二月份：慶元旦活動。根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育。(2)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略。 優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)課評比幼兒園大班學期教學工作計劃篇十九一、工作思路：根據(jù)我園所自身的發(fā)展需求，以研究教學與研究幼兒一體化為基本思路。 做好衛(wèi)生保健工作。 教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。向家長開放半日活動一次。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學內(nèi)容。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。，此時鼓勵幼兒與老師一同念咒語，然后老師悄悄從暗格中拿出手巾放入袋中，請出一位幼兒從魔術(shù)袋中拿出小手巾。配合教師組織好各種教育活動。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動與孩子們溝通起來。學習更多的育兒經(jīng)驗。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋，是否存在危險的小物件。幼兒園大班學期教學工作計劃篇十四寒假過去了，迎來的是我們嶄新的中二班。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。讓家長放心地將孩子交到我們手上。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學期實施。在上學期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。通過多種形式的學習、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。本學期繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題研討等活動。三、重視對課題的研究教科研是幼兒園教育科學質(zhì)量提高的重要前提。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。五月份加強常規(guī)訓練。班上老師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。知道自我保護的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣。讓幼兒與幼兒大膽交流。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。、衛(wèi)生教育。a：家長會 b：家長學校三、逐月工作計劃二月份：，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。b：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：，并進行整理和歸類。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。十月份第七周：(10/12—10/16)年級組活動：討論家長會方案。安全工作匯報。各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。語言文字工作總結(jié)。走進社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳，提高信息的作用。(四)抓好常規(guī)推普工作。幼兒園大班學期教學工作計劃篇六一、指導思想：為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語言文字宣傳活動和競賽活動，努力提高中班級教師與幼兒的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，特制定以下推普計劃。一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分資料，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動。(5)鼓勵孩子每一天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后能夠玩一玩，還能夠與同伴交換玩，這中間能夠培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。在學習本事方面，小部分孩子還不能進取參與教師組織的教學活動中來。我想，只要有愛心，擁有恒心，一個班集體一定會積極健康地發(fā)展，成為每個孩子快樂成長的家園。五、游戲：在游戲中，幼兒間友好相處，不爭搶玩具。積極思考，踴躍發(fā)言或提問。二、戶外活動及早操：積極參加老師組織的戶外活動。不掉飯，如不小心掉了，不要撿來吃，把它丟到垃圾桶里。1培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。大部分幼兒都已掌握了簡單拼音的讀寫、數(shù)字一到一百的讀寫，部分幼兒會寫一些簡單的字詞和五以內(nèi)的加減法。在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。只有將幼兒的學習活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高幼兒學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。三、教學目標本學期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。作為老師，我們有的沒有教學經(jīng)驗，有的之前教小學，對于大班的代課會有些吃力。固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 3. 對生活中的物體能有一個基本的認識能力。幼兒養(yǎng)成大小便自理，沖廁所，便后正確洗手。掌握基本動作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等做操時，動作到位正確，有節(jié)奏，會調(diào)節(jié)步頻和距離。四、區(qū)角活動：懂得不越區(qū)活動。在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在家訪過程中，我們了解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。二、學期工作要點：本學期我班教師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學期計劃，結(jié)合本班幼兒存在不足之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：提高幼兒生活自理本事：(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情景和季節(jié)特點，將生活自理本事的資料合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習。(3)進行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒，結(jié)束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習慣。(2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)本事，在繪畫練習中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。(4)在“家園信息欄”中，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。(二)加大語言文字工作宣傳力度。(五)