【正文】 5。小學學校教學教研工作計劃篇六一、指導思想：以“構建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務處打招呼。進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領導的新課程改革實驗領導小組，專門督導此項工作。（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排。任課教師工作教學工作安排。骨干教師講座。教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。期末考試工作安排。，結對幫扶。三、主要活動安排。四、具體措施。要協(xié)助教導處檢查落實情況，期末做好，并定期向?qū)W校領導和教師匯報工作。寫好每節(jié)堂課的教學札記；提出一條教學中存在的問題和一條教學建議，堅持寫教后反思記錄；每月向教研組提供一個典型案例，向教研組提供一個值得探討的問題；每學期至少上1節(jié)公開課。保質(zhì)保量完成教育教學的各項任務。，根據(jù)集團分校學科特色教學研究開展情況，適時調(diào)研、指導、總結、推廣。(教研組)內(nèi)相互聽課為主，引導教師找優(yōu)點，挖特長，定目標，多訓練，多探討。各教研組工作總結。骨干教師講座?！瓣柟怏w育運動”優(yōu)秀班級評選。為“六一”慶?；顒又d,切實提高青少年的藝術素養(yǎng)。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。二十總復習。十二分數(shù)加減法5。四平面圖形的面積5。抓好每月一次的單元測試，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展。度量、畫圖平均正確率達到95%以上。掌握自然數(shù)和整數(shù)、倍數(shù)和因數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)的概念。有一定的分析問題，解決問題的能力，愛鉆研，敢于探索，愛提問和質(zhì)疑。做好慶“xxx”后勤保障工作。做好鍋爐設備停爐的保養(yǎng)。四、具體安排。教室內(nèi)必須在指定位置布置。廣開渠道，增收節(jié)支。全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務。二、工作重點。四、常規(guī)工作。三、學習方法。第二、四周：聽課、評課。注重資料的積累，做好階段總結。抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。大力推進教育教學研究與信息技術的整合。堅持開展隔周教研活動，從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。為了更好地完成本學期的教學任務，根據(jù)我校的實際情況，特制定如下教研計劃：一、工作目標：狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結構、內(nèi)容、方法和手段的改革。(2)上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。各學校應鼓勵教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的39。2023年小學學校教學教研工作計劃 學校教研教學工作計劃(通用8篇)2023年小學學校教學教研工作計劃 學校教研教學工作計劃(通用8篇)當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求，三維目標明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。(1)加強教師的培訓。為了更好地促進學校校本教研工作的開展。實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學校應以”練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。(三)抓實教學常規(guī)，提高管理水平。注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。第一、二周：撰寫論文，向鎮(zhèn)刊物投稿。課堂教