六年級保護環(huán)境建議書500字小學六年級環(huán)境保護倡議書十五篇(通用)(存儲版)
【正文】 不容緩?？墒?，我們?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽！六年級保護環(huán)境建議書500字 小學六年級環(huán)境保護倡議書篇六空氣，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊粯拥臇|西。我們不能每天都生活在霧霾當中，灰色的天空我們都不喜歡，我們喜歡那藍藍的天，白白的云，向往以前那種清新的空氣。水龍頭嘩嘩的流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時間空無一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。（3）不高空拋物。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。六年級保護環(huán)境建議書500字 小學六年級環(huán)境保護倡議書篇十親愛的市民朋友：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署自1972年起，將每年的6月5日確定為世界環(huán)境日（worldenvironmentday），今年的世界主題是——“思前，食后，厲行節(jié)約（think。五、浪費行為，勇敢制止，減少浪費，節(jié)約資源。食：蔬菜禽肉本地購，減少運輸及流通。保護環(huán)境，我們?nèi)沃氐肋h，從點滴小事做起，凝聚每一份心，為了美好的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導者和踐行者，攜手共建富裕、美麗、幸福安吉！建議人：xxx20xx年x月x日六年級保護環(huán)境建議書500字 小學六年級環(huán)境保護倡議書篇十一敬愛的叔叔阿姨們：如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。在這里，我向您說說有關于一次性塑料餐具的危害和提出建議。不僅僅是污染了環(huán)境，也會對我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。走廊南面是店鋪，背面是一排平房，住著外來打工者。小區(qū)的保安也經(jīng)常勸說你們，但是收效甚微。人類不斷浪費水資源，極大影響了我們的生存?，F(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天，人類大量砍伐樹木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。，如發(fā)現(xiàn)有故意破壞環(huán)境的現(xiàn)象，一定要制止，并進行相映的處罰。然而，人類處理它們的辦法，只是將其掩埋。廣大群眾們，“保護環(huán)境人人有責”不只是一句口號，而是一個行動?？山裎舨煌眨F(xiàn)在我們的城市里隨處可見“白色垃圾”，不僅僅是我們的城市，別的地方也管中窺豹、可見一斑?，F(xiàn)在塑料制品已經(jīng)進入人們的生活，白色垃圾給人類帶來了巨大的危害，灰蒙蒙的天空時不時可以見到幾個塑料袋隨風飛舞，也許有些人覺得與他沒有任何關系，但我卻無比痛心，環(huán)境就在我們不知不覺中被破壞了，地球的資源總有一天會枯竭，沒有了地球給我們提供的生存資源，人類將面臨著滅亡……作為一名小學生，我希望大家都能投身到環(huán)保行動中，一起來保護我們的地球，為此，我想向你們提出以下幾點建議：“保護環(huán)境”口號，喚起市民保護環(huán)境的責任心?？伤齻兗液芨F，沒有錢，只好去更遠的地方拉一缸渾水。過去人類都靠她生活，將來人類生活也離不開她。難看而又雜亂。因為前些日子，總是下雨，地面總是濕漉漉的一片。隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。,等到有很多的時候再拿去賣。行：提倡步行多騎車，公共交通更環(huán)保。在第42個世界環(huán)境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：衣：天涼增衣熱減衣，少用空調(diào)降能耗。三、不搞攀比，節(jié)約為榮，適量點餐，浪費可恥。在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環(huán)境是可恥的。三、保護環(huán)境 愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。（1）不隨便扔垃圾。嚴重污染了所民的身心健康。如果我們繼續(xù)這樣下去的話，那我們的空氣中永遠都是黑色、白色、灰色的煙。加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災難。其實，“珍惜自然資源，共營生命綠色。(2)多操辦一些關于撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。我們一定要保護地球，保護地球的生態(tài)壞境。六年級保護環(huán)境建議書500字 小學六年級環(huán)境保護倡議書十五篇(通用)六年級保護環(huán)境建議書500字 小學六年級環(huán)境保護倡議書十五篇(通用)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。為了
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