最新小學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃四篇(通用)(存儲版)
【正文】 水平。學(xué)生會一學(xué)期1次，其它會學(xué)期至少2次。(三)、完善四項(xiàng)考核方案，加強(qiáng)常規(guī)管理。小學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃篇四依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》，從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā)，本著有效利用現(xiàn)有教育資源，依靠本校教師、學(xué)生共同開發(fā)、實(shí)施的原則，實(shí)施校本課程教學(xué)。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。因此，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校所有教學(xué)和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。校本課程的實(shí)施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來。1積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。完善集體備課制度，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。搞好儀器的維護(hù)，維修及保養(yǎng)，并認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)儀器的借還記錄。在開學(xué)初按要求作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)有關(guān)計(jì)劃。 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。二、 教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式，組織和設(shè)計(jì)生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。由于我班大部分幼兒都屬于“好動型”，故幼兒學(xué)習(xí)的活動氣氛比較活躍。 學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。儀器室和實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)，用電，排水及室內(nèi)布局不夠完善。多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實(shí)驗(yàn)，并做到實(shí)驗(yàn)室定期課外向?qū)W生開放。以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn)，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。深入進(jìn)行課改大探討，召開各種
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