20xx年小班春季工作計劃小班春季工作計劃總結(jié)(優(yōu)秀5篇)(存儲版)
【正文】 致，密切配合，認真完成各項任務，不斷總結(jié)經(jīng)驗，四、家長工作在本學期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。五、安全工作利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。本學期我們以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班實驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。引導幼兒進一步了解周圍同伴，愿意幫助他人。（五）家長工作召開家長會議，聆聽家長所需，處理好家長的意見和建議，維護好幼兒園利益。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。開展主題《我住的地方》。慶“六一”活動。、聯(lián)系，交流教育心得。（1）認識自己的標記；（2）學會正確的洗手方法；。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。，防止傳染病流行。開展主題《走在花叢中》。四月份：初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化，萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。通過快樂的分享活動，體驗與同伴一起做游戲、分享食物，大家在一起的快樂。求幼兒遵守游戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。幫助幼兒認識、了解初步的衛(wèi)生常識。社會性發(fā)展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。養(yǎng)成飯前便后洗手。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法，理論實際相結(jié)合，運用到教育活動中。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。兩位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好接送工作。寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力，引導敢于嘗試操作、擺弄，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難。在我們的幼教工作中，有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M，去發(fā)現(xiàn)。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。學習初步的按實物的一個特征進行分類。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。二、教育教學以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒不
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