幼兒園防火安全教案反思(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲版)
【正文】 災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。（燃燒需要空氣）（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。（燒飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）實驗：火的熄滅（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。f、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。d、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。e：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。了解火的危害和通途知道不能隨便玩火了解滅火的工具體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人后的快樂活動一：兒童防火拍手歌能口齒清晰的說兒歌了解火的危害和用途有關(guān)火圖片、兒歌觀察圖片討論圖片說說火的危害和用途。(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識，當火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。）靜。三、注意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？聽聽第二組怎么說（1）、小心不要留下火種。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險?；鸬奈：﹄m然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。a、點燃蠟燭，讓幼兒觀察火苗的顏色（藍色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發(fā)光。幼兒園防火安全教案反思篇一讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。以猜謎語的形式導(dǎo)入教學(xué)。結(jié)果，最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快，的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。主要步驟：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。防范措施：聽聽第一組說說家里的插座、插頭不能亂動。特
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