20xx年大班美術工作計劃上學期(優(yōu)質8篇)(存儲版)
【正文】 用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。一、中指導思想：低年級美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。注重兒童自身實踐操作能力的培養(yǎng)。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的.、比較新穎的，對調動學生學習的進取性很有利。運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。）彩色畫（主要是蠟筆水彩畫的練習，通過豐富的色彩練習，提高對色彩的感受能力。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能。加強直觀教學，發(fā)展學生的思維本事，加強教具的演示和學具的操作。學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼制作的技能也有了必須的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維，有些想法還十分獨到，但還有一部分學生在這方面的本事還比較欠缺。三、活動組織要點：注重兒童藝術思維能力的培養(yǎng)。利用空余時間觀摩其他班的美術活動，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。四、活動內容：本年主要學習卡通畫的繪畫方法和上色及了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。大班美術工作計劃上學期篇六繪畫課外興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。教學目標：造型、表現(xiàn)：初步認識線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象，喚起創(chuàng)造的欲望。教材的內容和形式，給教師和學生有充分的選擇余地。開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內容。幫助個別能力差的幼兒。(左右)的圖案、花紋是一模一樣的，叫對稱。識。注重對幼兒審美能力的培養(yǎng)。嘗試捏塑出球體、長方體、正方體等形體，并能組合表現(xiàn)物體的簡單造型。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術活動體現(xiàn)出來。幼兒繪畫涂顏色。(2)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調：a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動線條不允許斷。難點：根據(jù)自己的線條想象構思，使它變成一個或多個物體的的形象。幼兒依據(jù)對線條的理解，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓練了運筆的能力。二、教學目的：要求幼兒知道什么是線條想象畫?！敖裉欤蠋熥屝∨笥芽匆欢畏浅：每吹匿浵?，請看吧!”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。幼兒自評。嘗試用輪廓線表現(xiàn)人物、動物的簡單動態(tài)。樂意欣賞不同風格的美術作品，對我國民間藝術品與國內外建筑。通過比較討論等方法，引導幼兒體驗、思考、鑒別、判斷、
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