【正文】 打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。(6分)(1)賞析下面句子。小題5:文章結(jié)尾寫(xiě)“生命難免也會(huì)有陰暗的死角……不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗”，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一例。 示例二：《名人傳》 貝多芬面對(duì)耳聾的痛苦不幸，用創(chuàng)作音樂(lè)來(lái)為自己打開(kāi)心靈之窗，最終成為不朽的音樂(lè)大師。小題3:本題考查文章標(biāo)題的作用。夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。這還不夠，母親總是拗不過(guò)我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛(ài)。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。粗獷一點(diǎn)的是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)?！弊咴跁r(shí)光的深處，生命難免也會(huì)有陰暗的死角。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。天窗外，夜色冥茫。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。(2分)(2分) 。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!⑦“一竅仰穿，天光下射。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。(2分)也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!“天窗”為題的作用。也許生命早期的記憶，是一個(gè)人生活的根吧。雨點(diǎn)如一名來(lái)自天界的樂(lè)手，水鄉(xiāng)澤國(guó)便奏起了鏗鏘有力的天籟。天窗外，夜色冥茫。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。天窗課外閱讀答案篇九老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開(kāi)設(shè)在光線不足的臥房。小題2:本題考查理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。小題3：以天窗為題，交待寫(xiě)作對(duì)象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。c．第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)的溫馨。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。④江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。③因有這一扇天窗，臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。全文結(jié)構(gòu)清楚，充滿(mǎn)童真童趣，可以說(shuō)，小小的天窗是那么神奇，它不僅給鄉(xiāng)下的房子帶來(lái)了光明，還放飛了鄉(xiāng)下孩子的心靈。③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)的溫馨?；颍哼\(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。為我扇扇子。往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。雨點(diǎn)一滴一滴到天明，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí)，新的一天又開(kāi)啟了。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿(mǎn)了幼年幻想的心域。③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過(guò)肌體”中，“滑”字既寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛(ài)的溫馨。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時(shí)、何地、何境，都別忘了開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩(shī)意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴……都一一灑進(jìn)心房。聽(tīng)久了，聽(tīng)熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂(lè)音。天窗外，夜色冥茫。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。 )a．老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。或：運(yùn)用疊詞，使文句形象且有音韻美。 雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)波紋。月亮躲起來(lái)了，星星躲起來(lái)了?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采紅菱，母親便夸我聰穎。②夏夜，蟬還在院落里高大梧桐樹(shù)上鳴唱，田野里蛙聲就此起彼伏地歡快起來(lái)。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！閱讀題目試給全文分三層。暖和的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線和空氣都有了?！疤齑笆摇保瑸槭裁撮_(kāi)頭寫(xiě)帕克太太帶領(lǐng)麗森小姐逐層看房的過(guò)程？（6分）、結(jié)構(gòu)、人物刻畫(huà)這三個(gè)方面組織答案。”第三天早晨報(bào)紙上有消息說(shuō)，貝爾維尤醫(yī)院收了一個(gè)住在東區(qū)某街四十九號(hào)，因饑餓而虛脫的年輕女人?！八氖盘?hào)叫的救護(hù)車(chē)來(lái)了。第三次，她總算把兩只瘦削的手舉到了嘴唇上，從黑暗的深淵中朝比利杰克遜飛了一吻。她早晨出門(mén)挨家挨戶(hù)地跑事務(wù)所，受盡了冷落和拒絕?！薄翱刹皇菃幔　崩始{克小姐說(shuō)。每逢此時(shí)，男房客們都樂(lè)開(kāi)了，馬上圍攏過(guò)來(lái)?！斑@太美啦?！斑@壁柜里，可以放骨骼標(biāo)本，麻醉劑，或者——”“我不是大夫。②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。也許人生早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!答：用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽(tīng)雨的沉醉。每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）天窗課外閱讀答案篇二“天窗”，寫(xiě)了哪些體現(xiàn)母愛(ài)的事情?答：母親陪我看星月。（每點(diǎn)2分）14.“再見(jiàn)”：訣別時(shí)依依不舍?！钡谌煸绯繄?bào)紙上有消息說(shuō)，貝爾維尤醫(yī)院收了一個(gè)住在東區(qū)某街四十九號(hào)，因饑餓而虛脫年輕女人?！彼?jiǎn)潔地說(shuō)，“出了什么事？”帕克太太沒(méi)好氣地說(shuō)：“用盡了各種辦法，還是救不醒她?！彼緡佒?，“你在幾百萬(wàn)英里外，甚至不肯眨一眨眼。麗森小姐閃開(kāi)了，他想去抓她手，她卻舉起手來(lái)，有氣沒(méi)力地給了他一個(gè)耳光?！皬倪@兒望去還不是頂清楚?！薄翱刹皇菃?！”在公立學(xué)校教天文朗納克小姐說(shuō)，“我倒不知道你是個(gè)天文學(xué)家呢，麗森小姐。每逢此時(shí)，男房客們都樂(lè)開(kāi)了，馬上圍攏過(guò)來(lái)?！斑@太美啦。“這壁柜里，可以放骨骼標(biāo)本，麻醉劑，或者——”“我不是大夫。亨利帕克太太領(lǐng)著麗森小姐去一樓看雙開(kāi)間客廳。每次參觀后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就會(huì)付一部分欠租。沒(méi)有工作晚上，她就跟房客們一起坐在門(mén)口臺(tái)階上。杰克遜?！焙鹣壬魢：魢４鴼?，反對(duì)朗納克小姐。在她踏進(jìn)門(mén)廳當(dāng)兒，胡佛先生遇到她，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)向她求婚，一身肥肉顫巍巍地?fù)踉谒媲??！霸僖?jiàn)啦，比利?！八氖盘?hào)叫救護(hù)車(chē)來(lái)了。他們注意到，醫(yī)生并沒(méi)有把他抱著人安頓在擔(dān)架上，他只是對(duì)司機(jī)說(shuō)：“拼命快開(kāi)吧，威爾遜。（6分）參考答案：13.①烘托天窗室簡(jiǎn)陋陰冷；②表現(xiàn)帕克太太勢(shì)利和麗森小姐貧窮；③交代人物活動(dòng)環(huán)境，為故事展開(kāi)作鋪墊。（6分。(2)解釋下面語(yǔ)句的含義。( )，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。天窗課外閱讀答案篇三歐亨利天窗室閱讀答案天窗室【美】歐亨利帕克太太領(lǐng)著麗森小姐去一樓看雙開(kāi)間客廳。每次參觀后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就會(huì)付一部分欠租。沒(méi)有工作的晚上，她就跟房客們一起坐在門(mén)口臺(tái)階上?！薄笆前?，我跟任何一個(gè)天文學(xué)家一樣，知道火星居民的秋季服裝會(huì)是什么新式樣。”之后有一段時(shí)期，麗森小姐沒(méi)有帶那些紙張回來(lái)打字。她想抬起胳臂，抬了兩次都沒(méi)有成功。一位穿白亞麻布罩衣的年輕醫(yī)生跳上石階，他舉止沉著、靈活，光潔的臉上顯得又瀟灑，又嚴(yán)肅。他們注意到，醫(yī)生并沒(méi)有把他抱著的人安頓在擔(dān)架上，他只是對(duì)司機(jī)說(shuō)：“拼命快開(kāi)吧，威爾遜。，而是反襯麗森小姐的天真爛漫。天窗課外閱讀答案篇四六年級(jí)《天窗》閱讀題答案天窗茅盾鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。啊唷?。∵@小小一方的空白是神奇的！它會(huì)使你看見(jiàn)了若不是有了它就想不起來(lái)的秘密；它會(huì)使你想到了若不是有了它就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件！發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)該感謝的。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。她一邊借著絲絲縷縷亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣謎語(yǔ)：“開(kāi)嘛開(kāi)白花