20xx年幼兒園小班安全教育教案(優(yōu)秀17篇)(存儲版)
【正文】 遵守交通規(guī)則。講述故事《小鴨子學(xué)走路》，引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識。“斑馬線”和“紅綠燈”。，是不是認識了就會用呢？讓我們一起去看看吧！“(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：（1）圖片的小朋友在干什么？紅色指揮燈亮了，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎？會發(fā)生什么事？讓孩子說一說不安全的地方。，再一次鞏固過馬路知識。(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。教師：我們怎樣才能安全地上下樓梯呢？一起來說說。教師：大家分組排著隊去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！教師：(1)廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？(2)看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途?？偨Y(jié)：電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。幼兒操作卡片。家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、。教師：看，哥哥姐姐們在上課呢。教學(xué)掛圖和幼兒用書。(一個管行人，一個管汽車)。（3）圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。(出示紅綠燈)小朋友們，馬路上除了有斑馬線，你們看！這是什么呀？紅綠燈是干什么用的？小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。五、活動過程：(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。二、活動目標(biāo)：讓幼兒在活動中認識一些交通標(biāo)志以及過馬路的常識，知道紅燈停、綠燈行的道理。教師扮演鴨媽媽，幼兒扮演鴨寶寶。小鴨子頭飾一個。在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。幼兒園小班安全教育教案篇十二在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。扮演小猴的大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬。幼兒園小班安全教育教案篇十錄像對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識，增強幼兒的安全意識。b、不可以躲在高危的地方。知識經(jīng)驗準備：認識情景表演中的小演員。（2）模擬大樹一棵。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。)。看，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)”，向幼兒介紹滑梯及其玩法。教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!(二)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。幼兒園小班安全教育教案篇七知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項。（2）提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。看錄像，思考討論：（1）看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸。有初步的自我保護意識。讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。以后我們還學(xué)會做眼保健操，這些都是保護眼睛的好辦法。臟手上有許多細菌，用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。自己平時對這些吃的問題都注意了嗎？哪些地方還不夠好？今后打算怎樣改進？幼兒園小班安全教育教案篇三。３、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。家長們要注意引導(dǎo)助孩子們掌握好逃生技能。(1)地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。公共汽車3輛。幼兒園小班安全教育教案篇一引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。為什么會發(fā)生地震呢?老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或束等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平。今天，我們將進一步學(xué)習(xí)有關(guān)吃的科學(xué)的知識。，鍛煉他們的個人能力。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。)。）（3）教師小結(jié)：眼睛對我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。（5）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品，會不小心扎到眼睛。幼兒園小班安全教育教案篇五(1)讓孩子提高保護意識。(3)不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的`爸爸媽媽不見了?；顒訙蕚洹＃ㄧR頭三）唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。）。幼兒可以用完整的普通話進行交流。教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓
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