【正文】 位家長：晚上好!今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：一、班級情況分析本班有55名學生，男生30人，女生25人。原因有：注意力不集中，寫字速度慢。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。督促孩子每天讀半個小時課文(或預習，或復習)。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。一項媒體調查結果表明，許多學業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學習氣氛，這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。直到弄懂為止。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。如果孩子生活在敵視中，便學會好斗。不要當看到成績時，憤怒的質問孩子，你冷靜想一想原因。六、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力作為語文老師兼任班主任的我，接下來，我就談談語文學習的要求。讓孩子說完整、有條理。寫話應該跟學生的閱讀有關，多讀一定會寫得很美。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質。這樣孩子就是非難辨了。有病及時領孩子到醫(yī)院就診。③幫孩子養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。小學生要有一定的閱讀量，大學者季羨林也主張小學生多讀書，多積累古詩文。注意培養(yǎng)孩子勞動觀念。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。練習冊上的題讀、背、做。每天回家先寫作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。提醒孩子注意安全，不到危險的地方去玩。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。你們自覺遵守學校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子的無聲教育。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發(fā)生的事情。你今天應付了孩子的學習，明天他同樣會以很差的成績應付你。反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。閱讀課外書時遇到生字、生詞，自己動手查字典。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。我想每天抽出3040分鐘，還是可以的。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。學習方面，有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性?；蛐欧睢鞍舸虺鲂⒆印?，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想還是親自與我們任科老師談談。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。分享伴隨著孩子，他慷慨大方。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因?，F(xiàn)在學校有一個規(guī)律，就是每到周一放學大部分班級都會留學生，原因是什么呢?可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。咱們班玩電腦的就有個別學生不會節(jié)制，比如:連上課的時候居然還要拿出手機來上網(wǎng)，甚至看一些不該看的網(wǎng)絡上傳播的不健康的圖片，更甚者拿著圖片給別的同學傳閱。加強對孩子們的身體健康方面關心。語文作業(yè)到底有哪些要求呢?(二)語文作業(yè)的要求抄寫作業(yè)字跡端正，認真書寫，達到抄寫后能識記字形和字音補充、練習冊之類的作業(yè)要積極主動完成，即使有不會的在老師進行講解時也應及時更改并牢牢記住，批改訂正完畢后鞏固復習大作小作草稿時就要仔細審題，認真完成，在老師的修改意見下達后再有的放矢，盡早完成過關謄寫預習作業(yè)一般是兩種情況:現(xiàn)代文:掌握生字詞字形字音詞義，課文主要內容歸納，課文結構脈絡，所屬文體，如遇名家名篇還要掌握相關的文學常識。要加強課外閱讀訓練，提高學生閱讀能力，引導個性閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，培養(yǎng)良好的閱讀理解能力。習作占總分的30%平時考試我們教師出題，取題都貼近學生生活實際，讓學生有話可寫，更因為可以讓他們在選材上有一定的靈活性，給學生留有發(fā)散性思維的空間，我們基本采用半命題的作文題。例如最近我們都在學習名家名篇，這些老舍啊、陳忠實啊、笛福啊能不去識記與之相關的作品和人物評價嗎?接下來的大頭就是課內閱讀和課外閱讀兩部分，主要考察學生課內閱讀積累和課外閱讀理解的能力?？疾鞂W生詞語、成語運用能力的題，由于審題不清楚或者是平時不注重積累的話，答題就不是很理想。11月小博士競賽的情況:11月，我們進行了小博士語文競賽。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。一個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師卻不這樣。在教學和班級管理中，我們也在盡自己所能，力爭使我們班的每一個孩子都能得到不同程度的提高。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。為讓學生養(yǎng)成認真的書寫習慣，學校提供了我們這次鋼筆字比賽，8個班級我們班的成績很慘，因為：一是學生沒有興趣練，二是不認真練，三是不練，所以字會越來越差。突出的問題有：課堂上學習懶散。家長會結束后發(fā)給大家一份您的孩子近來成績排名匯總。加強家長與老師的聯(lián)系。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友安排好接送或交待工作，以保障路上的安全。平時看到孩子晚回家，或在家中表現(xiàn)不好，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。家長應感到時間的緊迫性，大家想想，還有不到兩個月，你們是孩子的助跑器，別讓孩子因為你的不付出讓他們輸在了起跑線上。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。其實我想傳達的意思已經(jīng)很明顯了：誰說農村的孩子笨，誰說城外小學出不了人才?在靜靜傾聽的同時也請您自問一聲：您希望孩子將來出路是什么?在我剛剛所提到的三種學生|、三種家長中，你們是屬于哪一種的?三、幾點建議： 用發(fā)自內心的愛關心孩子。我們學校的學生作文有將近30篇入選本校廣播室學習欄目，并推薦甚至發(fā)表到全國各地網(wǎng)站上，名傳千古。與此同時，我發(fā)現(xiàn)家長在子女的學習管理上也有很大差異，我也分為三類：一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。作為學生的語文英語教師兼班主任，我和孩子們已經(jīng)共同度過了三年時光，三年來，每一個學生在我的心中都留下了深刻的印象。但只有口頭上的關心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，需要你們對孩子的耐心和信心。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關注他們，是有一定好處的。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。所以，家長要從點滴做起，來關愛自己的孩子，促進他們健康成長。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。最高分98分，最低分分。半學期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，可以說,每個學生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,實會有成效的，當然與家長的配合也是分不開的.當然，同學們不可能個個完美。六年級家長會老師發(fā)言稿 六年級家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。而有些同學，學習一直比較踏實，從沒有放松過。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生?；氐郊依?，他們多么需要父母的關愛啊!這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。給子女多一點約束俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。給子女多一點引導六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不