語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫總結(jié)吧?！ 《?、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的長處 雖然有很多不足之處，但再差的學(xué)生也總有某方面的優(yōu)勢，或是體育，或是美術(shù)，或是音樂?！ ”M管我做了很多努力，在補(bǔ)差的工作中，雖然取得了一定的成績，但還有少數(shù)學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄?！ ∞D(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要了解后進(jìn)生。 第二，以理服其人?！ 『筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)變往往需要一個(gè)較長期的過程。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育是一個(gè)漸進(jìn)的教育過程，其中難免會(huì)有反復(fù)和沖突。后進(jìn)生在自己的成長過程中，受排斥、被諷刺、遭冷眼的體驗(yàn)較多，他們內(nèi)心更需要溫暖，需要愛?！ 〈罅康难芯亢徒逃龑?shí)踐表明，后進(jìn)生也是學(xué)生，是可教育好的對(duì)象。這對(duì)優(yōu)生就有一個(gè)壓力和動(dòng)力的作用，從而更加努力學(xué)習(xí)。我班學(xué)生孫斌、李玟靜、陳宇航等成績較差,他們的自信心也較弱。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是我精心整理的語文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。此時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜“
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1