最新小學體育教師工作總結(存儲版)
【正文】 育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度； 在教學過程中還存在著一些問題，教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。對室內游戲談談幾點感受： 一、創(chuàng)編游戲，吸引學生 體育游戲具有增強學生體質，提高學生身體素質的功能，因此室內體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng)編時應適當融進一些身體素質練習，讓學生在娛樂中得到鍛煉?！ ⌒W生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、親近人?！ 《?、教學工作 我的教學主要從三點來進行總結。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用?！ 《?、盡心盡職，干好本職工作。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。11。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心?！ ≡谧龊媒虒W工作的同時，我還積極做好分管工作。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果?！ ∽詈?，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。積極參加業(yè)務學習。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。體育理論課中的室內活動不僅能調動學生積極參與的熱情，而且也可作為調節(jié)劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心情。不侮辱、體罰或變相體罰學生。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。 五、加強體育興趣小組的活動?！ 《⑷嫣岣邔W生的身體素質。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使學生每節(jié)課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了學生每天在校有一小時的體育活動時間，并且積極創(chuàng)設和諧的師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活?！ 。?）、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每
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