幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案(精選6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)智慧信息墻(西頭大廳東面墻) 上到二樓：陶藝室國(guó)畫(huà)室 上到三樓：音樂(lè)教室合唱室 第三部分：綜合樓 一樓餐廳 四、參觀結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)校園，全體師生收看央視《開(kāi)學(xué)第一課》專題片?！ Ｗ鹁蠢蠋?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母?！ 。ǘ┌嘀魅沃v座內(nèi)容 本次“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”的教師講座部分分為兩類(lèi)： 一是針對(duì)中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，就家庭和家長(zhǎng)如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級(jí)和高三年級(jí)兩個(gè)版本?！ ∥濉⒐ぷ饕蟆 。ㄒ唬?qiáng)化組織，周密部署 各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)，要將此項(xiàng)活動(dòng)作為新學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實(shí)責(zé)任到崗，確保每個(gè)學(xué)校都認(rèn)真落實(shí)相關(guān)要求、全面開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)；各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長(zhǎng)組織、教師講授、問(wèn)卷調(diào)查等工作，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。 15 / 15?！ ?wèn)卷調(diào)查采取手機(jī)網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進(jìn)行，“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)結(jié)束后，教師發(fā)放問(wèn)卷，可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(zhǎng)，通過(guò)掃描卷面二維碼進(jìn)行即時(shí)在線答卷；不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(zhǎng)，通過(guò)填寫(xiě)紙質(zhì)問(wèn)卷進(jìn)行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷?！ ∷摹⒒顒?dòng)內(nèi)容 ?。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)講話內(nèi)容 根據(jù)本校實(shí)際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)如何做好家校溝通、學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)提出建議?！ ∷氖菒?ài)心?！ ×?、寒假大盤(pán)點(diǎn) 總結(jié)假期作業(yè)，評(píng)選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡?！ 《㈤_(kāi)學(xué)第一課(25分鐘) 時(shí)間：8：008：30 地點(diǎn)：操場(chǎng) 主持人：宋曉峰老師 日程： (1)出旗：武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘) (2)升國(guó)旗、唱國(guó)歌(3分鐘) (3)兩名學(xué)生代表和兩名家長(zhǎng)代表朗誦：父母教會(huì)我(4分鐘) (4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓?！ 。?）“文明禮儀好習(xí)慣”繪畫(huà)展覽。節(jié)目在歡樂(lè)與趣味中發(fā)現(xiàn)你我身邊的美?！ ∮變簣@春季開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案 篇2 一、活動(dòng)內(nèi)容： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》?！ ?）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為?！ ≡谏险n和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所?！ 「鶕?jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于： 通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢？” “可愛(ài)的小熊也上大班了，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么？”
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