學(xué)校建議書模板集合7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 誤解，甚至是誹謗。傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽(yáng),使我和這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情. ,有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,正發(fā)生著一些不如人意的事. 昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見(jiàn)的廢紙團(tuán),可這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”.在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼. 我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議： 向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,正所謂過(guò)目不忘、牢記于心. ,屢教不改者加以懲罰?！ ∽寣W(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。其次，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專屬的交流空間，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò)。一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈?！ ×羰貎和渌麅和粯邮亲鎳?guó)的未來(lái)，同樣承載著民族的希望，他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的安寧與和諧，還關(guān)系到祖國(guó)下一代的整體素質(zhì)?！ ?。 敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧! 最后，祝您： 身體健康!工作順利! 此致敬禮! 建議人： 日期：學(xué)校建議書 篇3親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！ 我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議： ，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞?！ 〔粊y丟垃圾和廢物品，將垃圾分類投放，變廢為寶。操場(chǎng)的墻里，有數(shù)不清的果皮紙屑，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，難道這樣就做到神不知，鬼不覺(jué)了?不，他們錯(cuò)了，這樣會(huì)遭到內(nèi)心的指責(zé)。有時(shí)我會(huì)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，可是10人丟，1
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