大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)(存儲版)
【正文】 些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入12名幼兒。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲?！ ?，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗?！ 。B(yǎng)成良好的姿勢，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控能力，愛勞動。針對這一現(xiàn)狀，我將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過“貝貝心語”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活?！ ??！ 〈蟀嘞聦W(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5 短短的一學(xué)期又過去了。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展?！ 《?、安全及衛(wèi)生 保健安全是幼兒園最重要的工作之一。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。努力使自己成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師。 三、其它方面 這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電?！ ?、英文教師平時要多交流、探討教學(xué)活動?！ ?。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時堅持正面教育。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。 ，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進(jìn)行判斷、推理?！ ⒎e極地參與體育鍛煉活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。 現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： (一)教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?！ ∮變好咳藴?zhǔn)備一只書包。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。周老師作為一名年輕老師，在班級工作中充分發(fā)揮其自身的特點，敢說、敢做，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級工作的實施上，都付出了辛勤的汗水?！ ∫?、班級工作管理方面 本學(xué)期我班組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。會看日歷。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我們還堅持寓教于樂的原則，把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲?！ ?〉、在社會方面： 每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在平時的生活中,我在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。我們組織幼兒走進(jìn)大自然，感受春天的氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感?；仡欉@個學(xué)期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡?！ ∥?、社會方面 為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒提供交往的機(jī)會，提高幼兒互相協(xié)作的能力。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、常規(guī)方面： 我班學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。能因材施教，通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。提高幼兒的自我保護(hù)意識，提醒幼兒多用肥皂洗手，注重保教結(jié)合，增強(qiáng)幼兒的抵抗能力。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“我喜歡，我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。不能不感嘆時間的飛逝，和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候，它卻不著痕跡的溜走了。 合理組織活動，豐富幼兒生活； 本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。每當(dāng)幼兒下課、飯后,。本學(xué)期，我們班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。會看整點、半點。 大班下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3 進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們
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