韓琦大度容人閱讀理解的答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 示代詞“這” :此,斯, 爾, 是, 然, 許 為人： 誠實(shí)守信（《魯宗道誠實(shí)》） 深明大義（《陶侃之母》） 寬容大度（《韓琦大度容人》） 宅心仁厚（《李士謙高義》） 寧死不屈（《趙廣斷指畫觀音》） 樂觀豁達(dá)、胸懷寬廣 不拘小節(jié)、灑脫放達(dá)（《王猛捫虱而談》） 為學(xué)： 謙虛嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮好學(xué) 持之以恒 為官： 剛直不阿（《李厚不媚上意》） 敢言直諫、不畏強(qiáng)權(quán)（《殿上虎》） 寬厚仁慈（《丙吉寬厚》） 勤政愛民（《辛公義》） 嚴(yán)于律己 清廉正直 禮賢下士（《齊桓公登門訪士》） 深謀遠(yuǎn)慮、智慧過人 名著閱讀 劉備（主要事件） 桃園三結(jié)義 、三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄 、躍馬過檀溪 、三顧草廬 、攜民過江 、劉備摔孩子 、白帝城托孤 。 a、以人物為線索 b、以物品為線索 c、以地點(diǎn)為線索d、以感情為線索 a貫穿全文,使文章渾然一體,b使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。 ： 描寫角度分：正面描寫、側(cè)面描寫 描寫內(nèi)容分：人物描寫 景物描寫 人物描寫的方法主要有：肖像描寫、 語言描寫、行動(dòng)描寫 、心理描寫、 細(xì)節(jié)描寫. 景物描寫：包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀與主觀、反襯與對(duì)比三種。 g哲理上 ，從文中句子蘊(yùn)含的哲理上進(jìn)行品味，指出句子蘊(yùn)含了怎樣的哲理，從中獲得了哪些有益的啟示。 把??比作??突出了??表達(dá)了作者?? （事物特點(diǎn)） （感情） b、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等； 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性 c；設(shè)問：引起讀者注意和思考； 答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考 d、反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等； e、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了??突出了??
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