20xx歡歡喜喜鬧元宵活動(dòng)方案(精選6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)?！ V場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。（可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員?！ “l(fā)布活動(dòng)成果信息?！ ∷?、活動(dòng)進(jìn)程 導(dǎo)入： 老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一?！ ∥濉⒔Y(jié)束 將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了? 師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽，讓他們也來(lái)猜一猜。小獎(jiǎng)品若干。 金蛋游戲獎(jiǎng)品待定 注意事項(xiàng)： 獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。 砸金蛋 游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過(guò)所關(guān)注的xxx房產(chǎn)的xxx賬號(hào)在手機(jī)xxx上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過(guò)砸金蛋來(lái)隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)），每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾xxx賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過(guò)期作廢。 搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛?！ 〕修k單位：xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司?！ ?duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。 場(chǎng)地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂(lè)室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：。 人員分工 ，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈展?！ 〗處煶鍪緹艋\的范例?！ 』顒?dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)?！ 《昙?jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè) 活動(dòng)要求： 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房） 負(fù)責(zé)人： 活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快?！ 』顒?dòng)要求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng) 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠?！ ≈黝}：巧手做燈妙妙妙。有的上面寫字的，是讓你猜謎語(yǔ)的) b、什么時(shí)候人們會(huì)掛上燈籠?(國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日) c、燈籠能用什么材料來(lái)做?(布，塑料，紙) 教師示范講解小燈籠的制作方法?！ ≌故居變鹤髌?。 ，每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂(lè)，動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛
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