教育管理座談會(huì)交流發(fā)言材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 的名教師、名校長(zhǎng)到對(duì)校長(zhǎng)教師實(shí)地培訓(xùn)，指導(dǎo)開(kāi)展校本教研。 謝謝大家！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。 四、對(duì)口幫扶工作需求與建議 ：一是建議采取集中與分散相結(jié)合的方式，在不影響正常教育教學(xué)的前提下，選派校長(zhǎng)、骨干教師赴結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)考察或跟崗鍛煉12周；二是利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教研；通過(guò)共建教學(xué)資源庫(kù)、同步實(shí)施學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)等實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的充分整合；三是雙方建立制度由支援校在力所能及的情況下，支援受援校信息技術(shù)裝備、教學(xué)儀器設(shè)備（更新?lián)Q代）。區(qū)教育局牽頭選派區(qū)內(nèi)特級(jí)教師及學(xué)科帶頭人組成講師團(tuán)或結(jié)對(duì)學(xué)校組織名優(yōu)骨干教師，深入受扶學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)診斷剖析、現(xiàn)場(chǎng)交流反饋、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)改進(jìn)，持
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