數(shù)學新課標教材校本學習教研工作總結(存儲版)
【正文】 能力?！ ⌒抡n程標準中指出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。通過摸一摸、擺一擺、拼一拼、畫一畫、做一做等活動，使學生獲得數(shù)學知識，在操作中激起智慧的火花，進行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?！ ≌Z言是思維的外在表現(xiàn)，語言的發(fā)展和思維的發(fā)展密切相關，培養(yǎng)學生的語言表達能力能促進他們思維的發(fā)展。現(xiàn)對本學期校本教研活動進行總結： 通過學習是我們深深體會到，要想搞好新課程改革，搞好新課程的教學就需要認真研究新教材，學習新課程標準，領會新課程改革的39。）數(shù)學新課標教材校本學習教研工作總結 本學期我校按照教師學校要求繼續(xù)進一步學習小學數(shù)學新課
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