教師工作自我總結(jié)(存儲版)
【正文】 自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。兒童的可塑性很強，經(jīng)過一段時間的訓練、示范，就慢慢地學會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習慣。同時熱情地給他們補課輔導。3。對班里的調(diào)皮兒童，我從來不嚇唬，總是進行正面教育，使他們分清什么是對的，什么是錯的，什么該做，什么不該做。每天放學回家前，指導他們怎樣整理好學習用品。由于農(nóng)村的孩子見識少，膽子也特別小。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。當看到孩子
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