幼兒室內(nèi)活動(dòng)方案(精選12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 蚓是怎么做的?”幼兒回答后，用詩(shī)歌的話總結(jié)。對(duì)幼兒身體進(jìn)行充分鍛煉，使其適應(yīng)寒冷的環(huán)境?！ ∮螒驕?zhǔn)備： 高25厘米、寬35厘米的平衡木，x圖片，扁擔(dān)，竹筐，紙包。 建議： 游戲可逐漸提高難度，如可換高20厘米、寬15厘米的平衡木?！ ∮螒蛞?guī)則： 每人每次只能挑兩個(gè)茶葉包?！ ∮變菏覂?nèi)活動(dòng)方案 篇8 游戲目的： 學(xué)習(xí)持物走平衡木，提高平衡能力和靈活性?！ ∨囵B(yǎng)幼兒在集體游戲中的反應(yīng)能力，讓幼兒用 耳朵認(rèn)真聽(tīng)，小腦袋仔細(xì)想，根據(jù)教師口令完成課程目標(biāo)?！ 〗處熝菔咀烂娼叹?，示范朗誦詩(shī)歌。) 二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。 教師充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，最生教師做總結(jié)。 教師：客人都是怎么來(lái)的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認(rèn)真看。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己?！ 拔业纳庹媸翘昧?。我的鋪?zhàn)永镉性S多貨物，看一看都有什么?(引導(dǎo)幼兒初步了解兒歌內(nèi)容) 小鴨子(教師扮演)上來(lái)買東西，依次說(shuō)出想買的東西，如說(shuō)錯(cuò)量詞，可停下來(lái)引導(dǎo)幼兒糾正?！ ∈痉吨谱鳎v解重點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課前已對(duì)小區(qū)作過(guò)調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。當(dāng)花貓睡著覺(jué)的時(shí)候，小老鼠就出外玩耍，當(dāng)花貓睡醒時(shí)就開(kāi)始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時(shí)，所有小老鼠都要站在原地不許動(dòng)，被抓的小老鼠要停止游戲一次。貼完后，看看誰(shuí)貼的位置準(zhǔn)確。幼兒拿保齡球去擊瓶子，擊倒一個(gè)得一分?！ 《?、拋接沙包 拋接沙包游戲的玩法很多，孩子可雙手拋雙手接，單手拋單手接，左手拋右手接，右手拋?zhàn)笫纸??！ ∥濉屢巫印 ≡谑覂?nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈，用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把?！ ∮變菏覂?nèi)活動(dòng)方案 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂(lè)于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 賞有關(guān)小區(qū)的錄象?！ ∪?、結(jié)束部分 請(qǐng)幼兒介紹制作好的小區(qū)。 朗誦兒歌，幫幼兒理解“張、把、雙、個(gè)、頂”是量詞?！?提醒幼兒注意售貨員要有禮貌，別人說(shuō)對(duì)量詞才能把東西賣給他。 貼絨教具、動(dòng)物頭
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