【摘要】語文綜合實踐活動教案名家故事薈萃-語文綜合實踐活動活動目標(biāo):1、發(fā)學(xué)生搜集資料的意識,培養(yǎng)學(xué)生把握資料的能力; 2、通過讀名人的故事,感受名人成名背后的艱辛和他們不屈的精神; 3、激勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),成為明日的名人。一、回顧導(dǎo)入,激發(fā)情趣同學(xué)們,進(jìn)入小學(xué)以來,我們通過課本的學(xué)習(xí),已接觸了不少名人。比如說《第一朵杏花》中的對科學(xué)研究
2025-05-02 23:22
【摘要】小學(xué)語文綜合實踐活動課活動方案一、活動主題:(一)活動由來: 在我們周圍浪費的現(xiàn)象是很多的:水龍頭人走水空流;晚上空教室里燈火徹夜通明,食堂里吃了一口的飯就倒掉了......嚴(yán)重的浪費讓人觸目驚心。很多人把節(jié)約掛在嘴邊,但內(nèi)心深處的節(jié)約意識卻非常單薄。于是明明可以避免的浪費現(xiàn)象就產(chǎn)生了。其實減少浪費并不需要花很多的時間,隨手關(guān)燈、節(jié)約用紙等等,都是關(guān)鍵在于:人們對這個問題的重視程度
2025-04-26 07:45
【摘要】第一篇:語文綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計 語文綜合實踐活動 雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生 ——古詩文賞析會 【活動目的與任務(wù)】 1、掌握古詩文賞析的一般方法。 2,能對古詩文作品的賞析寫成心得交流。...
2025-10-16 13:23
【摘要】第一篇:語文綜合實踐活動展示總結(jié) 2010——2011年度語文綜合實踐活動課總結(jié)(培訓(xùn)) 孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者”,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,我們東關(guān)小學(xué)每個年組都開展了語...
2025-11-07 23:20
【摘要】農(nóng)業(yè)技術(shù)《茶文化研究》綜合實踐活動 一、《茶文化研究》綜合實踐活動課程的活動目標(biāo) 因為在班級開展這樣的茶文化活動,所以就要針對三年級這個年段的學(xué)生進(jìn)行研究,根據(jù)他們知識積累的程度和自主研究探索的能力,我設(shè)計了本班的特色課程教授方法,巧妙地借助繪畫的形式,以繪制“中國茶地圖”為載體,試圖通過繪制的方法讓學(xué)生自主研究,通過各種媒介了解中國各地的地貌、氣候以及土壤等各環(huán)境因素
2025-08-18 19:34
【摘要】 第1頁共9頁 農(nóng)村小學(xué)綜合實踐課的探索 一、改變觀念,達(dá)成共識透過我??雌渌r(nóng)村小學(xué)綜合實踐 課的設(shè)計及其運作情況,存在著許多亟待解決的問題。 1、認(rèn)識上存在誤區(qū)盡管我們認(rèn)識到綜合實踐課在...
2025-08-28 23:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 綜合實踐活動教學(xué)策略研究 文章通過綜合實踐活動——制作簡易密度計,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,而且體現(xiàn)了密度計從無到有的產(chǎn)生過程,不斷地在生產(chǎn)生活的需求中改...
2025-04-05 22:02
2025-04-15 03:52
【摘要】農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動與作文教學(xué)整合研究課題(開題報告)一、課題的現(xiàn)實背景及意義(一)課題的提出2009年6月我們制定了一份《小學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查問卷》統(tǒng)計表來調(diào)查本校學(xué)生作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,并輔以座談會的形式,以便進(jìn)一步了解學(xué)生作文學(xué)習(xí)的實際情況。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我校三年級學(xué)生作文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀比我們預(yù)想的還不容樂觀。具體表現(xiàn)在:1、作文缺乏濃厚的興趣興趣是人積極探索某
2025-03-24 02:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)語文綜合實踐活動實施工作計劃 語文綜合實踐活動,也就是將語文課堂教學(xué)中所學(xué)到的基礎(chǔ)知識與學(xué)生日常生活...
2025-11-10 23:18
【摘要】?調(diào)查我們身邊的環(huán)境育才小學(xué)小學(xué)陳澤江一活動主題科技的飛速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,極大地推動了社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但與此同時,卻給人類賴以生存的地球背上了更加沉重的包袱。垃圾已經(jīng)成了我們生活中的傀儡,嚴(yán)重威脅著我們的生存環(huán)境。今年的綜合實踐活動,我們六年級同學(xué)在學(xué)校的初步安排下,準(zhǔn)備圍繞
2025-04-16 22:49
【摘要】小學(xué)綜合實踐活動總結(jié) 在這一學(xué)期中,我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神,堅定不移地依照新課程理念,開展綜合實踐活動,將綜合實踐活動課程推向深入,努力提高教師的課程實...
2025-04-01 03:02
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 小學(xué)綜合實踐活動說課稿 小學(xué)綜合實踐活動說課稿1 各位評委老師好: 今天我說課的內(nèi)容是綜合實踐活動——...
2025-04-05 21:46
【摘要】小學(xué)綜合實踐活動論文著名教育家陶行知先生說過:我們的教育,要解放孩子的頭腦,讓他們能想;解放孩子的眼睛,讓他們能看;解放孩子的雙手,讓他們能做;解放孩子的時間,讓他們能學(xué)自己想學(xué)的東西。因此,綜合實踐活動要以活動促發(fā)展,讓學(xué)生主動實踐,主動探索,主動創(chuàng)造,大膽探究,敢于質(zhì)疑。真正走進(jìn)生活,親近實踐。一、實踐與文本相結(jié)合。綜合實踐活動最普遍的學(xué)習(xí)方式是實踐,讓學(xué)
2025-01-17 23:58
【摘要】小學(xué)綜合實踐活動方案江蘇省濱海縣實驗小學(xué)郭艷一、活動目的1、觀察能力的培養(yǎng):把耳朵聽到的聲音和眼睛看到的現(xiàn)象聯(lián)系起來是一種重要的能力,培養(yǎng)這種能力是本次活動的重要目的。2、思維能力的培養(yǎng):從水的聲音開始,開展主題探索,要求學(xué)生能自己有針對性地探索某一問題,例如倒水時的聲音和瓶口進(jìn)入空氣的關(guān)系。二、活動重點了解關(guān)于水在不同情況下發(fā)出聲音的自然常識。三、活動難點
2025-06-06 22:53