【正文】 　　避免近距離接觸野生動物或活牲畜； 　　不要隨地吐痰； 　　盡量不要去人多的地方； 　　非必要，不去疫情防控重點區(qū)域； 　　做好室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清新。 　　鼻炎癥狀：搓鼻子、打噴嚏、流鼻涕，如果不多則易成為“鼻屎”；小孩子可能會表現(xiàn)為哭鬧、張口呼吸、打呼嚕等。年齡越小的孩子癥狀往往越是不典型，還有可能出現(xiàn)高熱、驚厥等。每天喝水應(yīng)不少于1800毫升，但不要喝含糖飲料。到公共場所接觸可疑污染物品后應(yīng)洗手。 　　孩子衣著應(yīng)冷暖適宜，保持口腔、眼、鼻清潔； 　　飲食應(yīng)該富有營養(yǎng)且易于消化，多補充水分。 　　。 　　、飲用水的安全監(jiān)管。 　　負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。 　　校園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，校園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 　　三、職責(zé)疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)及時報告。校醫(yī)負(fù)責(zé)全投的異常狀況的排查。如發(fā)生傳染病除隔離病人外?！?1 —。對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。 　　一、為加強校園疫情報告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，校園成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立傳染病疼情報告網(wǎng)絡(luò)，固定專職疫情管理人員、消毒人員，用心應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。 　　當(dāng)校園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，校園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。 　　二、職責(zé)疫情報告人職責(zé)： 　　在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。 　　。 　　。由于麻疹類疫苗免疫成功率也不是100%，如果當(dāng)?shù)亻_展麻疹類疫苗強化免疫，即使孩子已經(jīng)接種過麻疹類疫苗，家長也應(yīng)積極配合按統(tǒng)一要求接受接種。 　　預(yù)防措施 　　在本病流行期間，盡量不要讓孩子去公共場所，以減少感染機會；避免接觸麻疹病人。 　　。 　?。嚎人?、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾、手帕或衣袖內(nèi)側(cè)等掩住口鼻，避免飛沫傳播；經(jīng)常洗手，避免臟手接觸口、眼、鼻。 　　眼部表現(xiàn)：很多人還會流淚、有眼屎或眼睛稍充血等。 　　八、傳染病防控的健康教育制度 　　利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)，引導(dǎo)師生員工正確認(rèn)識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。 　　七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度 　　建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，指定負(fù)責(zé)人，加強校園環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。 　　若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。 　　三、因病缺課登記、追蹤制度 　　學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫(yī)院證明。 　　詢問和觀察要點為：（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（腋下溫度≥℃或額頭溫度≥℃）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。 　　建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機制，明確屬地疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)（定點醫(yī)院）、衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強疫情信息溝通。疫情報告順序為：學(xué)生、班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、打古鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)教辦、區(qū)教育局體衛(wèi)辦公室、區(qū)疾控中心。幼兒園傳染病防控制度4 　　傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。配合區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進行體格檢查工作。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。幼兒園傳染病防控制度3 　　為了普及傳染病防控相關(guān)知識,深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施，對于一般性疾病給予及時處理。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。對因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園疫情報告人。幼兒園傳染病防控制度集合9篇幼兒園傳染病防控制度1 　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度： 　　一、托幼機構(gòu)職責(zé) 　　加強領(lǐng)導(dǎo)，落實傳染病管理責(zé)任制，建立園長責(zé)任制。 　　班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。 　　衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對兒童及其家長開展預(yù)防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年4月份為幼兒進行全面檢查次，按體格發(fā)育評價標(biāo)準(zhǔn)對幼兒身高、體重進行評價。保健醫(yī)對幼兒進