理想的翅膀朗讀-理想的翅膀課文原文-(存儲(chǔ)版)
【正文】 t: left。 borderradius: 4px。 } .downlod_btn_right { float: left。 margin: 2px 0 0 0。 }第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。 lineheight: 20px。 display: block。 height: 60px。 } .download_card_tj { fontsize: 14px。 height: 20px。 textoverflow: ellipsis。 float: left。上好語(yǔ)文課，不簡(jiǎn)單。想象：看到了什么？聽(tīng)到了什么？美妙的風(fēng)鈴聲與鴿哨聲融合在一起，匯成了一曲悅耳的交響曲，孩子們，聽(tīng)到了嗎？ （四）：最有意思的風(fēng)箏要數(shù)芳芳的了。 （一）： 你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。本文格式為Word版，下載可任意編輯理想的翅膀朗讀|理想的翅膀課文原文 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄然離去，春天的腳步越來(lái)越近了。 交流喜歡的風(fēng)箏，在讀中品味語(yǔ)言，體會(huì)情感。了解豎琴鴿哨。這些問(wèn)題的出現(xiàn)都源于我對(duì)教材的把握還不夠，還達(dá)不到精講精練、輕負(fù)高效。 } .download_card_pic { width: 90px。 overflow: hidden。 margin: 8px 0 8px 0。 }
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