【正文】 我也會汲取其他老師的意見。在這節(jié)課剛上完的時候，我曾經(jīng)感到非常的困惑，我懷疑是因為自己引導(dǎo)得不足。我?guī)ьI(lǐng)班上44位學(xué)生,在第一學(xué)期有統(tǒng)計的19個星期里獲13次優(yōu)秀班級、“優(yōu)秀升旗手”、安全手抄報評比一等獎、校運(yùn)會年級總分第二名以及珠光小學(xué)七星級班級的殊榮?！　”救藊xxx年10月獲深圳市新華杯書法比賽輔導(dǎo)一等獎?！　≥o導(dǎo)詹明娟在xxxx年4月29日的《深圳青少報》上發(fā)表《我家的每日“進(jìn)行曲”》　　本學(xué)年,本人工作態(tài)度積極,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,第一學(xué)期從不遲到、不早退,第二學(xué)期雖有遲到早退現(xiàn)象,但事前一定提前跟教導(dǎo)處請假及說明情況。為了上好課，我做了下面的工作：　　課前準(zhǔn)備：備好課?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試?！　≌n堂上的情況?！　∫?、任務(wù)完成情況?！　∪⒋嬖趩栴}及改進(jìn)措施　　有的知識掌握不牢固主要集中在空間與圖形、解決問題這　　兩方面。所教語文在安下地區(qū)統(tǒng)考及20xx年兵團(tuán)抽考中及格率100%，且名列前2名，量化考核均為優(yōu)，連續(xù)幾年被評為先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，20xx年被評為師市先進(jìn)教師，工作中雖然取得了一點(diǎn)成績，都是靠黨的教育，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的支持，為便于今后更好地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，努力工作現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、政治思想教育不放松。　　三、教書育人，做好班級工作。為人師表，熱愛學(xué)生，在教學(xué)中能積極滲透品德教育，在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面做得很好?！　∪⒔虒W(xué)活動　　教師都能認(rèn)真提前一周備好課?！　∷?、教研教改　　以課改新理念為理論依據(jù)，制定教學(xué)計劃，撰寫總結(jié)，努力做到計劃可行，總結(jié)內(nèi)容具體實在。第 36 頁 共 36 頁。認(rèn)真做好每一單元的考試工作，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時分析學(xué)生，給學(xué)生分類來進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作?！　⊥ㄟ^組織聽課、評課等方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促使我組語文教學(xué)活動深入開展。從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量?！　樨瀼刂醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，教學(xué)中在面向全體學(xué)生的同時，發(fā)展學(xué)生個性。通過這一學(xué)期的工作，孩子們在思維方式上，在學(xué)習(xí)能力上，在學(xué)習(xí)成績上，孩子們都有或多或少的進(jìn)步。課堂中注重學(xué)生觀察、分析問題的能力的培養(yǎng)，學(xué)生的觀察、分析能力也有了很大提高，有的學(xué)生還表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的表達(dá)能力?！　∽哌M(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。　　1）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。　　輔導(dǎo)黃綺萱同學(xué)在xxxx年2月19日的《蛇口消息報》上發(fā)表《調(diào)皮鬼心地善良》?！　〕龊帽韭毠ぷ魍?作為學(xué)校對外的通訊員,本學(xué)年我在南山教育信息網(wǎng)和珠小網(wǎng)站上發(fā)表報道超過60篇,在《蛇口消息報》上發(fā)表新聞報道6篇,在xxxx年第五期《南山教育》上發(fā)表文章一篇,在《現(xiàn)代教育報》上發(fā)表文章一篇,文章《培養(yǎng)孩子陽光的心靈》獲國家級二等獎。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有成績。　　記得有一節(jié)課，其中的環(huán)節(jié)我高估了學(xué)生的能力。因此，雖然比較累，但我仍然堅持在備課的使用詳案。當(dāng)然，經(jīng)過一個月的學(xué)校生活，加上各位老師的耐心指教，現(xiàn)在的我對學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)慢慢熟悉，雖然還有不足的地方，但我相信，只要我虛心向老師們請教，耐心學(xué)習(xí)，一定會越做越好的。與家長的溝通交流，需要更多靈活的表達(dá)技巧。當(dāng)時我也不知道為什么，看著他，我突然忍不住笑了，他看到我笑了，也笑了，還露出兩個小酒窩，樣子很可愛。它要負(fù)責(zé)的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)，還包括學(xué)生的日常行為規(guī)范；它所面對的對象不僅是學(xué)生，還包括學(xué)生家長。一個月的工作和生活中，感觸最深的就是，應(yīng)該以一顆平常心對待新的工作，新的生活?！　∵@一學(xué)期雖然是忙碌的,但卻是充實的! 展望未來，我們充滿信心；在通往優(yōu)秀的路上，我們的步伐堅定不移！　　低段教研組　　20xx112語文班主任工作總結(jié)8　　本學(xué)期我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：　　一、在思想上，積極上進(jìn)。如本期新進(jìn)的華永婕老師，由于自己的教研課上得不夠理想，又重新準(zhǔn)備一節(jié)，邀請大家來給自己指導(dǎo)。開學(xué)初，教研組就制訂出詳盡的　　教研組工作計劃，安排出每周執(zhí)教的老師，每周上好一節(jié)教研課：新老師上見面課，40歲以下的老師上教研課，40歲以上的老師上經(jīng)驗課。語文班主任工作總結(jié)7　　20xx至20xx學(xué)年上期 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實踐，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，全面提高了本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量?！　∥濉⒋嬖诘牟蛔恪　”緦W(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗?！　∈紫确e極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展?！　∶裰髦贫ò嗉壱?guī)章制度。我的班主任工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成功，需要繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，希望前輩們亦多多指教，謝謝！語文班主任工作總結(jié)6　　記得這樣一句話：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個失敗的班主任。因此，我不斷地給自己充電，參加中文函授，參加計算機(jī)考試，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。通過這樣的競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。我采取干部定期輪換制的方法。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面?！　?yán)愛優(yōu)等生。他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。語文班主任工作總結(jié)5　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。記得有一件趣事：今年我?guī)У倪@屆畢業(yè)班在畢業(yè)前夕，說：老師，你能為我們申請個嗎？我們到中學(xué)后，有什么煩惱，快樂，愿意與你交流，分享——說真的，我當(dāng)時特別激動，他們雖然離開我了，但還愿意與我聯(lián)系，這說明什么？事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。車爾尼雪夫斯基說：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。我于1999年畢業(yè)于吉首民族師范學(xué)校，畢業(yè)至今，一直任教語文學(xué)科，并一直兼任班主任工作。讀書不多，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，班主任工作也不能做得出色加有特色。下學(xué)期一開學(xué)就要規(guī)范學(xué)生的書寫，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成自檢作業(yè)的習(xí)慣，不合格的作業(yè)不交。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。　　備課深入細(xì)致。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正。每期我們低語組所承辦的黑板報，我發(fā)揮自己的專長盡心盡力地辦好報頭和插圖，受到各位老師的好評?！　∪说臐摿κ菬o窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學(xué)生能力的培養(yǎng)?！　∽鰹橐粋€班主任，我堅持以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生的身心健康?！　撃苌妮o導(dǎo)是我在教學(xué)外又一大關(guān)注的重點(diǎn)。在工作之余我常常在教學(xué)雜志、專業(yè)的教研網(wǎng)絡(luò)上廣泛獲取各種知識，不斷提升個人政治、業(yè)務(wù)理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，所記錄的業(yè)務(wù)筆記達(dá)幾萬余字?！　〗?jīng)過一學(xué)期的努力，期末就是一種考驗。比如第一單元綜合性學(xué)習(xí)中，《讓世界充滿愛》活動中，學(xué)生從照片中講述他與朋友的一件施愛的故事，又有幾名學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的小事，引起同學(xué)們的共鳴，幾名學(xué)生也講述了親情故事，師生共同評價了學(xué)生的寫作方法和談自己的感受，以至于有的學(xué)生掉下眼淚。我會反思自己是不是也這樣，有沒有注重學(xué)生學(xué)習(xí)，是注重學(xué)習(xí)知識結(jié)果還是注重學(xué)習(xí)分析方法道理?！　〖w備課要細(xì)致化，如課堂組織教學(xué)中的目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、組織學(xué)生自主讀文、自主質(zhì)疑、自主討論方式、教師的教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)的能力訓(xùn)練等等都是我們備課中不可缺少的細(xì)節(jié)。　　一、備教法的同時要備學(xué)生　　在教學(xué)過程中，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教是對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文班主任工作總結(jié)15篇語文班主任工作總結(jié)15篇　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?，F(xiàn)將教學(xué)經(jīng)驗做一下總結(jié)。”因此，在集體備課前，每天我都仔細(xì)認(rèn)真的備課，細(xì)心的鉆研教材和教法，因為每一課對我來說都是“生面孔”，我更要付出多的時間和精力。我看到這樣一個案例，一位學(xué)生放學(xué)被老師留下，因為在作業(yè)中的一道題，她把結(jié)果寫錯了，而不是老師告訴的結(jié)果，這位學(xué)生算了一遍又一遍，最后披星戴月的走在回家的路上，還在想為什么錯了。用“以活動促學(xué)生發(fā)展”的指導(dǎo)思想來設(shè)計與組織活動，使活動真正具有教育價值并適合于學(xué)生，使活動真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們還要在實踐中努力探索，探索更符合時代的脈搏的師生成長樂園。對待學(xué)生能做到嚴(yán)慈并濟(jì)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高教學(xué)水平。我相信，有了良好的開端，只要我這樣堅持下去，孩子們的語文素養(yǎng)就一定會一點(diǎn)一滴慢慢積淀。她們的成績越來越有進(jìn)步，一年級期末考試都在八十分以上，去年孩子們的期末成績都在九十分以上,在今年的學(xué)習(xí)上,我已經(jīng)明顯感覺到這四個孩子的學(xué)習(xí)不是很吃力了，人也變得自信開朗。如今班上同學(xué)之間為小事打架的少了，有的孩子在發(fā)生誤會后能夠主動進(jìn)行溝通解決的多了。指導(dǎo)學(xué)生所做手工《客廳》的作品受到辦公室同事們的大佳贊賞。俗話說一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足?，F(xiàn)反思如下：　　一、值得肯定的方面　　（一）、教學(xué)工作　　能認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思與總結(jié)，反思的質(zhì)量有了較大的提高?！　猿謪⒓有?nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平?！　。ǘ?、班主任工作　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用?！　《⒋嬖诘牟蛔恪　∷伎剂艘粚W(xué)期的教學(xué)覺得自己存在的問題還很多，下面是存在的問題和改進(jìn)措施：　　學(xué)生的書寫不認(rèn)真不規(guī)范還是個大問題，這個問題我本學(xué)期還是沒有完全解決。[內(nèi)容來于]　　自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。尤其是班主任，她的世界觀、她的品德、她的行為、她對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。這點(diǎn)我覺得做得很好，我的學(xué)生對我的個性，愛好都了如指掌。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就說我們班的徐洋洋吧，因為天生反應(yīng)慢，動作慢，再加上父母離異，無人管教。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。　　博愛中等生　　中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”