教務(wù)干事個(gè)人工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 查的重要手段?！ ∽ズ茂偪裼⒄Z?！ ∶垦h(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間。到達(dá)集思廣益、共同提高的目的。張輝老師、馮妮娜老師、劉洪主任、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料，為本組老師、個(gè)性是新教師帶給方便，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果?！ 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。 本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》，各教研組、備課組能圍繞教研課題用心開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽光高效。 公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高。第 7 頁 共 7 頁?！ 〖訌?qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳、馬文書、夏勤、胡夢(mèng)迪、李雅、陳海琴、張丹、劉明付、段緒芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、喬益民、韓江寧、尹鳳琳、李靜、謝振等?！ ∪⒓訌?qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)： “青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”?！ 「鹘萄薪M、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作?！ 「鱾湔n組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng)?！ ?做好中考各項(xiàng)工作 (1)做好報(bào)名工作 (2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作 二、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競(jìng)賽?！ ?2)、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案，對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級(jí)?！ ?1)、各級(jí)部每次月考、期中、期末考試前召開考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行。 (5)、不打招呼，推門聽課?！ ∫?、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序。 這些工作看似簡(jiǎn)單，卻需要統(tǒng)計(jì)的細(xì)心和日常的堅(jiān)持，平時(shí)心要細(xì)、眼要勤、行動(dòng)要及時(shí)，不能拖拉，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)
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