幼兒園大三班班級工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 現(xiàn)牙簽會自己張開變成一個五角星，這是水的張力等等。雖然他們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，與大自然貼得那么近，卻很少有機(jī)會與大自然親近。回顧那點點滴滴，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在每次散步的時候我發(fā)現(xiàn)孩子總會蹲下來看土里是否長出小草，玩一玩土塊兒、沙礫、石子兒，我們支持 幼兒 的想法，鼓 幼兒 大膽探索。而共同的參與使科學(xué)活動區(qū)的材料經(jīng)常有了變化和更新，這就滿足了幼兒的新鮮感和新奇感，他們每天都愿意去看一看、碰一碰、試一試在這里，孩子們玩水、玩磁鐵、玩蔬菜、樹葉、玩地球儀，進(jìn)行沉與浮、虹吸現(xiàn)象、斜坡移動、融解溶化等小實驗，嘗試著運(yùn)用天平秤、多棱鏡、量杯試管、酒精燈、直軟尺，直至榔頭鋸子等各種工具，孩子們在玩中探索、在玩中發(fā)現(xiàn)。如：帶電的報紙，讓幼兒不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來，原來用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。 在集體科學(xué)活動中鼓勵 幼兒 發(fā)現(xiàn)問題，探索過程，培養(yǎng)科學(xué)精神 如果說科學(xué)家對真理懷著極大熱情，那孩子同樣不厭其煩的一遍一遍的嘗試，成長科學(xué)家將自己的發(fā)現(xiàn)公諸世界，孩子將自己的新發(fā)現(xiàn)以各種形式：語言、圖畫、表情、動作告訴他認(rèn)識與不認(rèn)識的人。這樣幼兒既可以在平時受到獎勵又能得到階段性的鼓勵。對每個環(huán)節(jié)的行為提出具體要求，把禮儀內(nèi)容細(xì)化到個環(huán)節(jié)中。 一、重視班級常規(guī)教育，做好幼小銜接工作 幼兒園生活的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地迎接一個新的天地小學(xué)。三年中的每一天都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。為
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1