教師工會小組小結(jié)-工會年度小結(jié)(存儲版)
【正文】 5班的鄔晨權(quán)，我班的王佰喜，507班的 陳拓等，這些學(xué)生時(shí)不時(shí)地總會給我們制造些驚險(xiǎn)，制造些麻煩，給我們班主任工作帶來很大的困難，值得慶幸的是，我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn)，而是年段內(nèi)老師大家共同配合，有了什么問題，大家商量對策，一旦發(fā)現(xiàn)什么苗頭，大家互通信息，及時(shí)掌握學(xué)生的動向，如我們班王佰喜那是大名鼎鼎，為了管理好他，大家沒少操心。輔導(dǎo)老師盡最大的努力，任課老師給予最大的支持和幫助。這也犧牲了自己的很多休息時(shí)間。
二、教書育人，為人師表
一年來，本組教師以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。各類由他撰寫的信息頻繁出現(xiàn)在教育網(wǎng)上。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康，從無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。匆匆的回顧之時(shí)，我作為五年級工會小組的組長，心中充滿的是欣慰和感激。在教研方面：組內(nèi)老師優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，互相協(xié)作。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一，他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年教師教科素養(yǎng)的同時(shí)，也影響和輻射了周
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