【正文】 無旁貸的。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作，要落到實處。主要看：一、活動環(huán)境創(chuàng)設和物品擺放是否合理?二、游戲內容是否圍繞主題內容?三、材料是否豐富?是否與主題匹配?四、教師的組織指導是否有效?五、幼兒玩得是否認真和投入?六、活動評價是否緊扣目標?在調研過程中我們及時把要調整的地方反饋給教師，提出調整策略，幫助改進。此次活動，使大家都感到受益非淺，對每個人都有晉升和輔助，經過這一次的交換分享，大家對常規(guī)管理又有了更進一步的認識，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念。
4.　 加強年級組管理。二開展集體教學活動研課活動,重點圍繞內容是否適合,幼兒的原有經驗有哪些?目標制定是否合理?是否體現(xiàn)領域特點?根據(jù)領域特點是否挖掘課程內涵?是否把目標落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動，拓展教師思維方式，確保課堂教學有效性。
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(1)11月17日，保健老師對園內的5位保育員進行了業(yè)務培訓活動，培訓的主要內容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護理和消毒常識”，保育員能積極參加本次培訓活動，認真聽取秋冬季幼兒傳染病護理和消毒常識，要求她們要將平時業(yè)務培訓的知識運用于今后的實際工作中。本次活動教職工參與率為100%，包括門衛(wèi)保安，達到了共同參與共同教育的目的。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查。幼兒的多發(fā)病控制在3%左右，無傳染病的發(fā)生。
，查找資料，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座?，F(xiàn)將本月的工作做一個小結，借以促進提高。
(2) 運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法。
(3)主題墻的活動展示。
吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)?，F(xiàn)將本月工作進行簡單總結：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象。不要用臟手揉眼睛。看完之后要交給老師放在書櫥里。在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育。
。同時，如您需更多月度工作總結需求可以訪問“幼兒園三月工作總結”專題。
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五、安全方面：
切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。
孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。
能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里。
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛(wèi)生、行為習慣較差。
班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。
環(huán)境創(chuàng)設：
(1)結合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。
本月新開展了”我健康，我快樂”的主題活動。(做好過程性資料積累)
，結合存在的問題開展園本研修活動和沙龍研討活動。集體活動之前，班主任先給家長提出了參加活動的要求：靜靜地旁觀，不隨便給幼兒幫助，也不影響幼兒的活動，手機不發(fā)出聲音。
，各班加強戶外體育活動運動量，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉。通過本次校園安全櫥窗，讓師生能近距離地接觸安全，時時將安全記在心上，并將安全知識運用到日常生活中去，使校園遠離各種危險。
(3)為了普及消防安全知識，提高我園全體教工的消防安全意識，防范于未然，積極創(chuàng)建平安校園，11月25日中午在園長的組織下，對全體教職工進行了一次“消防安全知識培訓與測試”。
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三、教育科研
、案例，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教文章、案例評比活動。通過審議活動，確保課程計劃質量。通過培訓活動，讓教師們對照細則并認真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中。大家熱烈討論、積極發(fā)言，特別分享了班級管理工作中好的經驗做法。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進行認真的檢查，重點檢查教師的研修記錄手冊。
服務意識更需加強
多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。
工作的主動性自覺性要加強。
中秋節(jié)系列活動。
六、家長工作方面
，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。
，保健老師按要求做好各項工作。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓學習。(小、中班的餐后擦嘴。下面我將9月的各項工作總結如下：
一、新老兒童很快適應幼兒園的生活
開學第一周，老師們精心準備環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態(tài)。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。
加強戶外體育鍛煉。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內容較充實。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。演出獲得了領導的鼓勵，家長的贊賞。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。
配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。本月無一例安全故事。
三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了準備。
二、生活學習情況分析：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。
幼兒園大班三月份工作總結范文 三月陽光明媚，春回大地。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然災害，讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的災難。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經驗與大家一起分享。結合我們課程的主題，我們去了超市為媽媽挑選禮物，增加我們對媽媽的了解。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第34頁共34頁幼兒園大班三月工作總結_幼兒園大班月工作小結
一、本月工作小結：
初春時節(jié)，乍暖還寒。通過談話、繪畫，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃，是引領我們的拐杖，是鞭策我們的韁繩。顯然對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。
幼兒園大班三月份工作總結范文 本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現(xiàn)象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經驗的總結，這里就給了幼兒一個經驗積累到總結的過程。其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。在出勤和衛(wèi)生情況上我們需要繼續(xù)努力。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。
幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。
注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生