【正文】 趣，培養(yǎng)勤奮踏實的好學(xué)風(fēng)?！　　⒂幸饬x的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。表現(xiàn)的培養(yǎng)?！　∨囵B(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識并學(xué)會使用36種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點?！　?gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)?！　〖訌娬n堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究?！　?，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。美術(shù)教學(xué)計劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想：　　幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。老師作用在于激發(fā)幼幼兒感受美、表現(xiàn)美?！　?跳舞（折紙）　　1上學(xué)（繪畫）　　五、方法措施：　　集體活動、小組合作，個別指導(dǎo)。提高幼兒的動手能力和手工技能?！　?，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將進(jìn)行全?？茖W(xué)幻想畫以及繪畫比賽。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：　　一，指導(dǎo)思想：　　進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破?！　。簩W(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面?！　「呒壈唷　。骸　∧繕?biāo)：　　教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。　　教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況美術(shù)教學(xué)計劃 篇7　　　　目標(biāo)：　　認(rèn)識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。 ，并用水粉顏料加工、裝飾?！　∈褂酶鞣N工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。教材的可操作性強，貼近生活。學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣?！　?chuàng)造性原則教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā)鼓勵創(chuàng)造性思維。主要有：壁掛裝飾畫的設(shè)計制作、布貼畫的設(shè)計制作、DIY包包設(shè)計制作、DIY美鞋的設(shè)計制作、靠墊的設(shè)計制作等。美術(shù)教學(xué)計劃 篇5　　借鑒暑假遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，本著“求新、求活、求實”的原則，針對學(xué)生的具體情況，制定出工藝模塊的學(xué)科計劃?！　≈怯囵B(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力，發(fā)展學(xué)生的形象記憶、想象能力和動手能力，鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。沒有學(xué)習(xí)興趣，大量的時間是亂畫或者印著畫，幾乎沒有獨立的完成一幅完整美術(shù)作品。國畫的基礎(chǔ)知識　　第十一周。綜合實踐活動讓孩子們走出教室，走入社會，增加孩子們參與社會實踐的機(jī)會，從而開闊孩子們的視野、豐富孩子們認(rèn)識社會的經(jīng)驗?！　∶佬g(shù)新課程的基本理念就是要求美術(shù)教育要使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。繪畫興趣小組活動在培養(yǎng)孩子繪畫的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力的同時，可以通過展示、比賽、表演等各種形式展示孩子們的所學(xué)，為孩子們搭建展示才華的舞臺。整個活動都是在老師的引導(dǎo)下由孩子們自己完成。 每星期四的下午大課間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。某些孩子因好奇而選擇了美術(shù)興趣小組，這可能與他自己個人的素質(zhì)、性格和能力不相符，這往往是由于這些孩子對該小組的內(nèi)容和特點不了解而造成的，也可能是因為他并沒有一個明確的興趣愛好而隨意選擇的。　　放《鼓娃娃》舞蹈?！　〗叹撸簭U舊材料罐、紙、木棒、膠水、剪刀、繩。　　幼兒操作：　　1．教師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對整齊；　　2．引導(dǎo)幼兒從開口處開始剪，不能把中間剪斷；　　3．多剪彎線條圖形德等，剪的過程不斷打開看；　　幫助個別能力差的幼兒；　　5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全?！　』顒舆^程：　?。ㄒ唬┬蕾p視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛　　1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過新年的呢？會做些什么事呢？　　2．觀看貼窗花視頻，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們在干么，他們把它貼在了哪里，貼在窗戶上你感覺如何？　　3．幼兒討論，教師進(jìn)行小結(jié)窗花裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對美好生活的理想，是我們中國民間特有的藝術(shù)?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．各色正方形蠟光紙彩紙；　　2．剪刀；　　3．喜慶的背景音樂；　　4．窗花范例。走了那么遠(yuǎn)的路，小剪刀的肚子餓了，咔嚓，它就咬了一口，咬了個三角形出來，咔嚓又是一口，咬了幾個圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會飽呢，玩得真是累了啊呀，該回家休息了……　　3．（打開）一幅美麗的窗花就剪好了?！　‰y點：鼓的裝飾方法?！　∪?、欣賞評析——自主表演　　你喜歡哪個同學(xué)的小鼓，為什么？　　根據(jù)曲目來表演小鼓（教師示范）　　xx xx |x o|xx xx |x o|　　xx x|xx x|xx xx|x o|　　請同學(xué)上臺用小鼓表演節(jié)目。 參加成員由孩子憑自己個人的興趣愛好自愿選擇，學(xué)校和指導(dǎo)教師不能硬性規(guī)定和強迫，也不宜用擇優(yōu)錄取的辦法。組織孩